厦门理工学院05年专科分数线（宁夏理工学院招生简章）

今天977招生网小编整理了厦门理工学院05年专科分数线（宁夏理工学院招生简章）相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、厦门理工学院05年专科分数线
• 2、2022年宁夏理工学院招生简章
• 3、下面这些学校 帮我选择一个

厦门理工学院05年专科分数线

厦门理工学院考生可上网咨询，在面向全省的理工类中，英语（商务翻译方向）平均分为551.2分；国际商务为551分；物流管理为545分；日语为544.4分；电子商务为541.6分；机械设计及其自动化为540.4分；会展经济与管理为539.6分；计算机科学与技术为537.5分；电子信息工程为537.1分；电气工程及其自动化为536.1分；土木工程为535.1分；车辆工程为533.1分；材料成型及控制工程为533分；工程管理为532.7分；信息管理与信息系统为532.2分；信息与计算科学为530.9分；光信息科学与技术为530.2分。
在面向厦门的理工类考生中，英语（商务翻译方向）平均分为533.2分；物流管理为531.3分；国际商务为529.3分；机械设计及其自动化为525.7分；土木工程为521.2分；日语为521.5分；电子商务为520.3分；会展经济与管理为520分；电子信息工程为517.4分；材料成型及控制工程为514.4分；计算机科学与技术为512分；电气工程及其自动化为510.5分；信息管理与信息系统为508.4分；光信息科学与技术为507.7分；工程管理为506分；信息与计算科学为505分；车辆工程为504.3分。
在面向全省招生的文史类中，物流管理平均分为556分；英语（商务翻译方向）为554.2分；国际商务为552.6分；会展经济与管理（广告）为550.9分；电子商务为550.3分；日语为550.2分；会展经济与管理（旅游）为547.7分。面向厦门招生的文史类由于还有少量名额需要从参考志愿录取，所以还未有具体数据。

2022年宁夏理工学院招生简章

宁夏理工学院是一所民办高等本科院校，在2019年荣获全国绿化模范单位称号，有安全工程等重点建设专业，下面就由我带大家了解一下“2022年宁夏理工学院招生简章”，此文本仅供参考，欢迎大家阅读。

2022年宁夏理工学院招生简章

学校名称：宁夏理工学院          学校国标码：12544

学校地址：宁夏石嘴山市大武口区山水大道学院路1号

办学层次：普通本、专科          办学性质：民办（非营利性）

办学类型：普通全日制

第一章 总则

第一条 为了保证宁夏理工学院招生工作的顺利进行，提高生源质量，维护考生合法权益，依照国家教育部及各省（市、自治区）教育招生部门相关规定，结合宁夏理工学院招生工作的具体情况，特制定本章程。

第二条 学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，全面考核、综合评价、择优录取”的原则。

第三条 学校招生工作接受所在地人民政府、上级教育行政主管部门、新闻媒体及社会各界的监督。 977招生网

第二章 组织机构

第四条 学校设立招生工作领导小组，负责确定招生录取规则、审定招生计划，研究决定普通本、专科招生重大事项。

第五条 学校招生就业处是学校常设机构，负责学校招生的日常工作。

第三章 招生计划

第六条 按照教育部有关工作要求，着力促进区域和城乡入学机会公平，学校综合考虑各省（市、自治区）考生人数、生源质量、毕业生就业情况等因素，并结合历年招生实际情况，确定分省分专业计划。

第七条 学校招生分省分专业招生计划由各省级招办向社会发布，考生也可在学校招生信息网查询。

第四章 录取

第八条 学校招生录取工作在各省（市、自治区）招生管理部门统一组织下进行，执行教育部规定的“学校负责，考试院监督”的录取体制。

第九条 学校根据在各省（市、自治区）的招生计划和考生报考情况，确定调档比例。录取时，学校可结合招生工作实际，经省级教育行政主管部门、生源地招办同意后，对招生计划进行适当调整。

第十条 考生身体健康状况必须符合国家教育部、卫生健康委、中国残疾人联合会联合颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》体检标准。

第十一条 外语语种要求：我校公共外语课程开设英语、日语、俄语、德语。报考英语专业的考生，高考外语为英语。

第十二条 学校认可教育部同意的各省（市、自治区）招生主管部门指定的加分或降分政策，并按加分或降分后的投档成绩进行择优录取。

第十三条 非高考改革省份普通类专业录取

专业志愿录取以分数优先为原则，专业志愿不设分数级差。将同一科类考生按投档成绩从高分到低分排序，依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。如果投档成绩相同，理工类依次对比理综、数学、语文、外语成绩；文史类依次对比文综、语文、数学、外语成绩；在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，可调到未录满专业；对不服从调剂者，作退档处理。

内蒙古自治区考生实行“招生计划1：1范围内按专业志愿排队录取”的录取原则。

第十四条 高考改革省份普通类专业录取

针对浙江省、山东省、江苏省、湖北省、福建省、辽宁省、广东省、重庆市、河北省、湖南省，学校执行高考改革省份明确的投档规则，对于有特殊录取要求的省份，执行该省录取政策。

第十五条 艺术类、体育类专业录取

1.我校不再单独组织专业课校考，艺术类专业课成绩承认各省（自治区、直辖市）组织的艺术类相关专业课统考成绩，并按照相关省份的录取规则进行录取，若有特殊要求的省份以当地省级招生办相关规定为准。

2.以各省级招生部门划定的艺术类本科文化课的最低控制分数线为我校文化课成绩的最低录取线。按照各省艺术类专业投档规则进档，根据考生进档顺序分专业排序，按综合成绩计算从高到低排序择优录取，综合成绩相同时，按专业成绩排序。综合成绩=高考文化课成绩（含政策性加分）×30%+专业统考成绩（折算成与高考总分相同标准）×70% 。

内蒙古自治区根据考生志愿，按考生综合成绩=文化课成绩×40%+专业课成绩×60%，从高分到低分排序，专业志愿清的原则择优录取。

3.考生生源地未组织统一联考的专业，专业课成绩认可考生参加其他本科院校组织的校考合格成绩，高考文化课成绩达到当地艺术类专业本科相应批次录取控制分数线，按高考文化课成绩由高到低择优录取；若考生文化课成绩相同，将根据文化课单科成绩择优录取，单科成绩比较顺序为综合、语文、英语。

4.体育教育专业以各省级招生部门划定的体育类本科文化课的最低控制分数线为我校文化课成绩的最低录取线。按照各省体育类专业投档规则进档，按综合成绩从高到低排序择优录取，综合成绩相同时，按体育专业术科测试成绩排序。综合成绩=高考文化课成绩（含政策性加分）×30%+体育专业术科测试成绩（折算成与高考总分相同标准）×70%。

内蒙古自治区根据考生志愿，按考生专业考试成绩，从高分到低分排序，专业志愿清的原则择优录取。

5.航空服务艺术与管理专业

（1）宁夏地区。①文化课控制线。航空服务艺术与管理专业在宁夏的高考文化课最低投档线以2022年宁夏回族自治区本科音乐学类填报志愿资格线为准。②录取规则。在符合报考条件的投档考生中，按照高考文化课投档成绩（含政策性加分）从高到低择优录取，投档成绩相同时，英语成绩高的优先录取。

（2）宁夏以外省份。①航空服务艺术与管理专业在河北、山西、浙江、安徽、山东、河南、湖北、重庆、福建、甘肃省招生时，我校承认生源省份省考子科类的专业统（联）考成绩，执行生源省份投档规则。③该专业在内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、四川、陕西、青海招生时，执行生源省份投档规则，按照高考文化课投档成绩（含政策性加分）从高到低择优录取。投档成绩相同时，英语成绩高的优先录取。

第十六条 部分专业的特殊要求

1.英语本科专业：只招收英语语种考生，高考成绩中英语单科成绩不少于满分的60%。

2.财务管理（大数据财务）、会计学（智能会计）：只招收有该专业志愿的考生。

3.交通运输按照机场运行、航空物流两个专业方向培养，招生生源省份报考指南不带方向的，进校后按照学生意愿选择专业培养方向。

4.报考航空服务艺术与管理专业的艺术类考生须具备以下条件：

考生须为2002年1月1日以后出生（以身份证出生日期为准）；男生身高172cm～185cm，女生身高162cm～175cm；五官端正，身材匀称，身体无异常，全身无纹身；非“O”型或“X”型腿；着夏装时身体裸露部位无疤痕，无色素异常、无皮肤病；听力及语言功能正常。考生裸眼视力或矫正视力不低于E字表4.7；无斜视、无色盲、无弱视，无影响视功能的疾病、手术或创伤后遗症；高考体检表中内、外科体检项目全部合格或正常，无精神病、癫痫病、心脏病等病史。

注：航空服务艺术与管理专业招生就业参考体检标准为《民用航空人员体检合格证管理规则》（CCAR-67FS-R4）以及《空勤人员和空中交通管制员体检鉴定医学标准》（AC-67FS-001）IV类标准相关规定，请考生对照自检后慎重报考。学生入校后，学校按有关规定对学生进行复查复检，且不能转入学校普通类或其它艺术类专业。

5.学前教育专业要求：考生必须符合《宁夏回族自治区认定教师资格体检标准》（宁教人[2014]97号）规定的体检合格标准：身体健康，无心脏病、无传染病、眼睛无残疾并且无色弱和色盲，无纹身。

6.空中乘务专业要求：女生：身高162cm～174 cm；男生：身高172 cm～184cm，五官端正、身材匀称，口齿清晰，身体面部、颈部、手部等裸露处无明显疤痕，无纹身，无斜视、无色盲、无色弱；双眼裸视或矫正视力5.0以上，无不良嗜好，无传染病和重大疾病史，考生本人及其直系亲属无违法犯罪记录，政审合格。

7.计算机应用技术专业：只招收有该专业志愿的考生。

第十七条 联合培养项目

1.学校与日本城西国际大学、美国阿兰特国际大学开展“双校园”联合培养项目，实施“3+1”本科联合培养，“4+1”培养，即新生入学后，在我校学习相应年限，有意向赴国外学习的可通过申请，符合条件的，进入国外合作大学学习相关专业，完成联合培养协议所规定的学习内容并按要求完成学业后，符合国外合作大学毕业条件的，将获发国外合作大学的学士学位证书及宁夏理工学院颁发的毕业证书和学士学位证书。完成规定学位要求的学生还将获发合作大学的硕士学位证书。

2.学校被教育部纳入对口支援西部地区高校计划，由东北大学对口支援。学校与东北大学在“安全工程、土木工程、环境工程、机械工程、工业设计、汽车服务工程、能源与动力工程、交通运输、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、网络工程、数据科学与大数据技术、数字媒体技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、物联网工程、市场营销、国际经济与贸易、会计学、英语、日语、应用化学、环境设计、音乐学、体育教育”等专业开展联合培养（以上专业如有调整以当年学校教务处公布的为准），施行“2+2”培养模式，新生入学后，第一、二学年在我校学习，第三、四学年择优推荐至东北大学学习。修业期满、成绩合格，毕业证书、学位证书由宁夏理工学院颁发，注明与东北大学联合培养，两校共同加盖印章予以认可。

3.2017年，在教育部对口支援西部地区高校计划中，学校又获批由浙江工业大学对口支援，获得双校双支援。学校与浙江工业大学在“国际经济与贸易、电气工程及其自动化、自动化、机械工程、应用化学”等专业开展联合培养（以上专业如有调整以当年学校教务处公布的为准），施行“2+2”培养模式，新生入学后，第一、二学年在我校学习，第三、四学年择优推荐至浙江工业大学学习，修业期满、成绩合格，毕业证书、学位证书由宁夏理工学院颁发，浙江工业大学在毕业证书上加盖公章予以认可。

4.2020年，学校与东北大学在“软件工程、智能制造工程、物联网工程、能源与动力工程、金融学”专业开展卓越班联合培养，学生在宁夏理工学院学习，由两校教师共同培养，修业期满、达到要求，毕业证书、学位证书由宁夏理工学院颁发，注明与东北大学联合培养，两校共同加盖印章予以认可。

5.2019年，学校与厦门理工学院在“数据科学与大数据技术、电子信息工程、电子商务、工程管理、播音与主持艺术” 专业开展“2+2”培养模式，新生入学后，第一、二学年在我校学习，第三、四学年择优推荐至厦门理工学院学习，修业期满、成绩合格，毕业证书、学位证书由宁夏理工学院颁发。

6.2021年，教育部将学校列入对口支援西部地区高校计划中，学校获批由陕西师范大学对口支援，两校在“汉语言文学、英语、应用化学、绘画等专业”施行“1+1+2”培养模式，第二学年择优推荐至陕西师范大学学习，修业期满、成绩合格，毕业证书、学位证书由宁夏理工学院颁发。

7.电气工程及其自动化（智能电气）：该专业与施耐德电气（中国）有限公司合作，实施产教融合联合培养模式，以智能电气行业需求为导向，以应用型能力培养为目标，实现教学、实习、就业一体化培养过程，缩短毕业生进入行业和企业的进程，提高毕业生的就业竞争力和就业质量。

8.电子信息工程（集成电路智能制造）：该专业与江苏长晶科技有限公司合作，成立集成电路智能制造产业学院，实施产教融合联合培养模式，以集成电路制造行业需求为导向，以综合应用能力培养为目标，采用嵌入式教学管理形式，实现教学、实习、就业一体化培养过程，达成无缝对接岗位需求的培养目标，提高毕业生的就业竞争力和就业质量。

9.材料成型及控制工程（新材料智能制造）：该专业与中国船舶鹏力（南京）塑造科技有限公司合作，成立新材料智能制造产业学院，实施产教融合、校企协同发展的办学模式。以新材料行业需求为导向，以高素质现代应用技术人才培养为目标，以提高学生实践和创新能力为抓手，实现教学、创新、实习、就业有机衔接，提升毕业生职业胜任的信心和把握创业机会的能力，培养适应和引领现代产业发展的应用型、复合型高素质人才。

10.财务管理（大数据财务）：该专业面向财务数字化转型趋势，与用友网络科技股份有限公司、新道科技股份有限公司联合共建，将财务管理相关理论与财务大数据、智能财务、共享服务等新模式、新技术相融合，培养掌握大数据分析、云财务、智能财务等新技术，具有财务核算、会计监督、财务分析与决策支持等能力，适应大数据、人工智能、移动互联网、云计算等环境下企业转型需要的交叉融合型财务人才。利用优势行业产业资源，在用友467万家大中型集团客户企业中推荐实习就业，每人三次全国联动零距离实习就业机会，提供一对一就业指导。

11.会计学（智能会计）：本专业面向智能化时代会计人才的需求，与用友网络科技股份有限公司、新道科技股份有限公司联合共建，以业财融合为基础，基于商业智能的管理会计平台为核心，以大数据技术、人工技能技术、算法引擎等信息技术为支撑，培养将现代信息技术融入到传统会计行业，掌握大数据分析方法和现代信息技术分析工具；具备智能化会计预测、预算、决策、控制以及评价能力；具有系统性会计思维和较强的会计语言表达能力及自主学习能力的交叉融合型会计人才。可在用友生态及467万家大中型集团客户企业及其他相关企业从事总账会计、成本核算、管理会计、内部审计、财务数据分析等岗位工作。

12.航空服务艺术与管理：该专业与北京广慧金通教育科技有限公司联合办学，学生毕业后，可推荐到国内和国际各航空公司担任民航乘务员、民航安全员，或从事机场安检、值机、VIP服务、航空票务、邮轮海乘、高铁乘务、酒店管理等工作，也可推荐到政府部门、企事业单位、在开设有空乘专业的院校从事管理、文秘、教师等工作，亦可从事旅游等相关工作。

13.交通运输（机场运行）：该专业与北京广慧金通教育集团公司合作，实施产教融合联合培养模式。主要面向现代航空产业，以应用型能力培养为目标，培养能够在民用航空领域相关单位从事机场运行指挥、机场地面服务保障、机场安全保障、机场运营等方面的高素质现代应用技术人才，实现教学、实习、就业一体化培养过程，缩短毕业生进入行业和企业的进程，提高毕业生的就业竞争力和就业质量。

14.交通运输（航空物流）：该专业与北京广慧金通教育集团公司合作，实施产教融合联合培养模式。主要面向现代航空产业，以应用型能力培养为目标，培养能够在民用航空领域相关单位从事航空物流配送、航空物流仓储、航空物流操作、国际贸易报关等方面的高素质现代应用技术人才，实现教学、实习、就业一体化培养过程，缩短毕业生进入行业和企业的进程，提高毕业生的就业竞争力和就业质量。

15.空中乘务：该专业分为空中乘务和机场安检两个培养方向，与北京广慧金通教育科技有限公司联合办学，学生毕业后，可推荐到国内和国际各航空公司担任民航乘务员、民航安全员，或从事机场安检、值机、VIP服务、航空票务、邮轮海乘、高铁乘务、酒店管理等工作，亦可从事旅游等相关工作。

16.计算机应用技术：该专业与东软睿道公司共建计算机应用技术专业东软睿道特色实验班，采用“2+1”培养模式，学生入校后进入特色实验班学习，前两年在校内学习，后一年进入企业顶岗实习。通过了解企业对人才的个性化需求，借助企业的实践平台，突出学生的工程实践能力和创新能力的培养。进入东软睿道特色实验班培养的学生全部安排就业。

第五章 奖、贷、助学金政策

第十八条 学校设有国家奖学金：8000元/人/年；国家励志奖学金：5000元/人/年；国家助学金：2300元/人/年～4300元/人/年；燕宝奖学金：2000元/人/年。对专科宁夏籍建档立卡家庭经济困难学生实施学费减免政策，每人每年减免学费4200元。

第十九条 家庭经济特别困难的学生入学前，凭录取通知书向已开通生源地助学贷款地区所在地金融机构申请生源地国家助学贷款，最高12000元/人/年。

第二十条 学校设有“大学生服务中心”，为家庭经济困难学生提供校内外勤工助学岗位。

第六章 收费标准

第二十一条 收费标准

1. 本科：普通类专业：19800元/年；体育教育专业：19800元/年；艺术类专业：22000元/年。

校企合作专业：财务管理（大数据财务）22000元/年、会计学（智能会计）22000元/年、航空服务艺术与管理23000元/年、交通运输（机场运行）22000元/年、交通运输（航空物流）22000元/年。

2.联合培养专业按照学校官方公布的标准执行。

3.国际合作项目收费标准：在宁夏理工学院学习期间学费按宁夏理工学院相关专业学费标准执行，在国外学校学习期间学费按该校相关专业学费标准执行（美国阿兰特国际大学学费约16500美元/年，约合人民币100000元/年；日本城西国际大学学费约690000-860000日元/年，约合人民币40000-50000元/年）。

4.专科：普通类专业：6900元/年；高职分类考试、自主招生专业单独成班：8000元/年。

校企合作专业：空中乘务10000元/年，计算机应用技术11000元/年。

5.住宿费标准：3000元/年/人。

第七章 颁发毕业证书的学校名称及证书种类

第二十二条 在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到学校毕业要求的，颁发毕业证书，证书校名：宁夏理工学院。证书种类：颁发由教育部监制并电子注册的普通高等教育本、专科毕业证书。国家承认学历，毕业证书可登陆教育部“中国高等教育学生信息网”进行认证查询。符合学校学位授予条件的，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。

第八章 附 则

第二十三条 学校以往有关招生工作的要求、规定如与本章程相冲突，以本章程为准；本章程若有国家或省、市、自治区教育考试院相关政策不一致时，以省、市、自治区考试院政策为准。

第二十四条 本章程由宁夏理工学院招生就业处负责解释。

第二十五条 招生咨询联系方式：

电话：0952－2210016；

传真：0952－2210080；

宁夏理工学院网址：http：//www.nxist.com

下面这些学校 帮我选择一个

977招生网(https://www.173977.com)小编还为大家带来下面这些学校 帮我选择一个的相关内容。

桂林理工大学原来就是本科，只是刚更名为大学而已，要说那个专业比较好，还是地质类的，都在资源与环境科学系，也就是更名后的地球科学学院。
【学校概况】
桂林山水甲天下桂林理工大学座落在山水甲天下的国际风景旅游名城——桂林。学校创建于1956年，原为部委属院校，1998年改制为中央与广西共建。学校共分屏风、雁山和南宁三个校区。现占地面积1700多亩，校舍面积67万多平方米，教学仪器设备总值1.3亿多元，图书馆藏书142万册。有教职工1588人，其中专任教师1022人，专任教师中，有博士生导师19人，硕士生导师290多人，教授129人，副教授336人。有各类在校学生27000多人，其中全日制学生17000多人。
学校现设有地球科学学院、材料科学与工程学院、环境科学与工程学院、化学与生物工程学院、土木与建筑工程学院、机械与控制工程学院、信息科学与工程学院、管理学院、旅游学院、艺术学院、人文社会科学学院、外国语学院、理学院、继续教育学院、应用技术学院、国际教育学院、高等职业技术学院（南宁）、体育教学部、民族基础教学部等19个学院（部）。学校面向全国招生，以开展本科教育、研究生教育为主，同时开展高职教育和成人教育。
桂林理工大学校门学校是一所以工学为主，理学、管理学、文学、经济学、法学、农学等7大学科门类协调发展的多科性普通高等院校。现有35个硕士点（涉及专业方向140个，所有本科专业均可以报考本校本专业或相关专业硕士研究生），55个本科专业，32个专科专业。有“地质工程”、“勘查技术与工程”、“材料学”、“环境工程”等4个省级重点学科，“土木工程”、“市政工程”、“旅游管理”等3个省级重点建设学科；有“新材料及其制备新技术”、“环境工程与保护评价”、“建筑工程检测与试验”、“地质工程中心”等4个省级重点实验室，有“应用电化学新技术”、“信息与制造技术”等2个省级重点建设实验室和“有色金属及材料加工新技术”教育部重点实验室，以及“有色及贵金属隐伏矿床勘查”教育部工程研究中心（广西高校共2个）；有国家本科精品课程4门（广西共11门），广西精品课程18门；有国家级教学示范中心2个（广西高校共7个），广西教学示范中心5个；有国家“第一类特色专业建设点”3个，广西优质专业17个。学校于1986年取得硕士学位授予权，是全国高校中较早进行研究生教育的高校之一，并被列入自治区2008-2015年新增博士学位授予单位进行立项建设（建设学科为：地质资源与地质工程、材料学、环境工程）。
长期以来，学校秉承“以服务求支持，以贡献求发展” 的办学宗旨，紧紧围绕地方经济建设和社会发展进行人才培养、学科建设、科学研究和科技服务。学校培养的人才以专业基础扎实，实践能力强而倍受社会赞誉。近年来，学校本科毕业生初次就业率均在90％以上，名列广西高校前茅，并被北京、上海列为毕业生进京、进沪正式就业资格的广西3所高校之一。建校50多年来，为国家经济社会发展培养10多万名高级技术和管理人才，许多人目前已成为国家经济社会各个领域的中坚和骨干力量。学校先后承担国家级、省部级科研项目1300多项，年科研经费5760多万元，获得过国家科技进步特等奖、教育部科技进步一等奖、广西科技进步一等奖等多种奖励。
学校先后与国内80多个科研院所和企事业单位建立了合作关系；与20多个国家和地区的高校开展学术交流和友好往来；与美国辛辛那提大学，英国明多萨克斯大学、伯明翰城市大学，日本熊本大学，加拿大温莎大学、多伦多大学，德国斯图加特应用技术大学，澳大利亚格理菲斯大学，韩国大佛大学，泰国皇家理工大学、南邦国际技术大学，越南河内外国语大学、河内旅游学院等10多个国家30多所院校签订了交流协议和合作科研协议。1995年起我校与英国皇家宝石协会联合办学，在我校设立FGA教育培训中心和国际珠宝鉴定师资格考试考点，参加我校培训的学员考试通过率连续五年名列世界各考点第一，受到国际珠宝界的高度评价。
桂林理工大学雁山校区学校大学生课外科技活动独树一帜；素质教育成效卓著；精神文明建设硕果累累。在第五、六、七、八、九、十届全国大学生“挑战杯”科技作品竞赛中，团体总分排位居全国进入终审决赛高校的第32、18、20、19、20和18位，连续六届比赛总分名列广西高校第一，连续五届获全国“高校优秀组织奖”，并从第七届开始连续被确定为“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛活动广西唯一发起单位。在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生电子设计竞赛等赛事中，我校学生屡获佳绩。同时，学校为国家级“绿化先进单位”，自治区级“文明单位”、“文明小区”、“绿色大学”。近几年来，连年获中宣部、教育部、共青团中央授予的“社会实践先进集体”荣誉称号。
半世纪沧桑砥砺，五十载春华秋实。今天的桂林理工大学将继续坚持“勤奋、求实、献身、开拓”的校训，与时俱进，开拓创新，深化改革，强化管理，为培养适应社会需要的高素质人才而努力！
【办学实力】
国家科技进步特等奖国家级精品课程(4门,目前广西本科高校排名第一)
基础地质学、测量学、水污染控制工程、普通化学
国家级特色专业(3门)
资源勘查工程、化学工程与工艺、旅游管理
国家级实验教学示范中心(2个)
基础地质实验教学示范中心、水污染控制实验教学示范中心
国家级教学团队(1个)
资源勘查工程教学团队
教育部重点实验室(1个)
有色金属及材料加工新技术教育部重点实验室
教育部立项建设工程研究中心(1个,目前广西区高校仅两个)
有色及贵金属隐伏矿床勘查研究中心
广西重点实验室（4个）
新材料及其制备新技术实验室、地质工程中心实验室、环境工程与保护评价实验室、广西建筑工程检测与试验室。
广西高校重点建设实验室（2个）
应用电化学新技术实验室、信息与与制造实验室。
广西重点学科（4门）
材料学、地质工程、地球探测与信息技术、环境工程。
广西高校重点建设学科（3门）
市政工程、土木工程、旅游管理。
广西实验教学示范中心（5个）
基础地质实验教学示范中心、水污染控制实验教学示范中心、化学与材料实验教学中心、管理科学实验教学中心、力学实验教学中心。
广西精品课程（18门）
统计学、遥感地质学、水污染控制工程、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、市场营销学、旅游规划、旅游市场学、C语言程序设计、宝石学、物理化学、分析化学、普通化学、线性代数、岩土工程勘察、地理信息系统原理、测量学、基础地质学。
【学科专业】
【博士学位学科】（立项建设中）
授权学科：地质资源与地质工程、材料学、环境工程。
支撑学科：应用化学、检测技术与自动化装置、企业管理学。
【硕士学位学科】（35个）
1986年：矿产普查与勘探
1993年：地球探测与信息技术
2000年：构造地质学 、分析化学、（矿物学、岩石学、矿床学）、材料学、防灾减灾工程及防护工程、大地测量学与测量工程、环境工程、旅游管理学
2003年：地球化学、材料加工工程、检测技术与自动化装置、计算机应用技术、市政工程、水文学及水资源、地图制图学与地理信息工程、应用化学、地质工程、企业管理学
2005年：产业经济学、统计学、马克思主义基本原理、思想政治教育、中国少数民族经济、外国语言学及应用语言学、高分子化学与物理、材料物理与化学、城市规划与设计、岩土工程、结构工程、化学工艺、环境科学、古生物学与地层学、第四纪地质学、
【本科专业】
地球科学学院: 资源勘查工程、勘查技术与工程（物探）、勘查技术与工程（水工）、地质学、地球物理学、资源环境与城乡规划、宝石及材料工艺学
环境科学与工程学院：环境工程（2008级）、环境科学、给水排水工程、水文与水资源工程
土木与建筑工程学院 ： 土木工程（岩土、道桥方向）、 建筑学、城市规划、测绘工程、地理信息系统、工程管理
材料科学与工程学院： 高分子材料与工程、无机非金属材料与工程、材料化学
化学与生物工程学院：化学工程与工艺（化学工程、电化学）、 应用化学、生物工程（2007级）、生物技术（2008级）
信息科学与工程学院： 计算机科学与技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程（2007级）、网络工程（2009年新增）
机械与控制工程学院： 自动化、机械设计制造及其自动化
管理学院： 国际经济与贸易、市场营销、工商管理（2007级）、人力资源管理（2007级）、会计学、电子商务（2008级）、信息管理与信息系统（2007级）、物流管理（2009年新增）
旅游学院：旅游管理、景观学、森林资源保护与游憩（2007级）
外国语学院：英语、日语
数理学院： 统计学、应用物理学、信息与计算科学
人文与社会科学学院：行政管理、广告学、社会工作（2007级）、音乐学（2009年新增）
艺术学院： 工业设计、艺术设计、动画
【桂工精神】
【桂工精神的表述】:
艰苦创业、敬业奉献、团结协作、开拓创新
【桂工精神的提出】:
1997年6月，原国家教委专家组对我院进行本科教学工作合格评估。全体桂工人以高度的责任感和主人翁精神，团结协作，敬业奉献，同心同德，艰苦奋斗，以高昂奋进的工作热情、求真务实的工作作风，顺利地通过了评估。当时的桂工人给原国家教委专家组留下了深刻的印象。专家组在评估反馈会上高度评价桂工人的这种精神，并称之为"桂工精神"。为此，1998年3月，时任学院党委书记的刘积夫同志在教代会上对"桂工精神"从具体内容上进行了总结和概括："以桂工的发展建设为己任的主人翁精神；对工作高度负责、一丝不苟的敬业精神；不甘人后、自强不息的进取精神；顾全大局、全院上下一盘棋的协作精神；把学院的整体利益和长远利益放在第一位的奉献精神及不等不靠、不怕苦不畏难的艰苦奋斗精神。"此后，"桂工精神"又得到了进一步的继承和发扬。2004年11月，教育部本科教学评估专家组再次对"桂工精神"作了充分的肯定，并将"桂工精神"写进了评估意见。
学校校训】

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