安顺学院分数线 安顺学院民族班分数线

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本文目录一览：

• 1、安顺学院分数线2022
• 2、安顺学院民族班分数线
• 3、安顺学院农学专升本分数线

安顺学院分数线2022

2022年安顺学院分数线如下：

1、安顺学院2022录取分数线（在本省）

安顺学院2022年在贵州省（普通类本科二批）理科录取分数线为403分，文科录取分数线为509分。安顺学院2022年在贵州省（民族班本科二批）理科录取分数线为401分，文科录取分数线为506分。

安顺学院2022年在贵州省（少数民族预科班本科二批）理科录取分数为383分、文科录取分数线为488分。

2、安顺学院2022录取分数线（在外省市）

在云南省（普通类本科二批及预科）最低录取分数为538分；在黑龙江省（普通类本科二批A段）最低录取分数分别为理科371分、文科416分。在四川省（普通类本科二批）最低录取分数分别为理科476分、文科517分。

在河南省（普通类本科二批）最低录取分数分别为理科467分、文科478分。在重庆市（普通类本科批）最低录取分数分别为物理类470分、历史类478分。

安顺学院的优点：

1、专业设置丰富多样

安顺学院拥有丰富多样的专业设置，涵盖了工、理、文、管、法、教育等多个领域。学院致力于培养适应社会需求的高素质人才，将专业设置与行业需求结合，不断调整和优化专业方向。无论是工程技术类专业还是文学艺术类专业，都有着优秀的师资力量和实践基地。

2、师资力量雄厚 977招生网

安顺学院拥有一支具备深厚学术造诣和丰富教学经验的师资队伍。其中，不乏硕士、博士学位的教师，许多教师还具备丰富的实践经验和行业背景。师资力量的雄厚保证了教学质量和学生的学术指导，同时也为学生提供了良好的学习环境和学术交流平台。

3、注重实践教学和社会实践

安顺学院注重实践教学和社会实践，为学生提供了丰富的实践机会。学院与多家企事业单位建立了合作关系，开展校企合作、实习实训等活动，提升学生的实践能力和职业素养。学院还鼓励学生参与社会实践和公益活动，积极培养学生的社会责任感和创新精神。

以上数据均出自新高考网。

安顺学院民族班分数线

安顺学院民族班分数线：理科401分、文科506分。

安顺学院概况：

安顺学院（Anshun University）位于贵州省安顺市，是2006年2月经国家教育部批准组建和举办的一所全日制普通本科综合型大学。学校办学历史可追溯到1938年成立的黔江师范学校，历经黔江师范学校、黔江中学、省立安顺师范学校、安顺师范高等专科学校等发展阶段，迄今已有近80年的历史。

2006年经国家教育部批准，升格为本科层次的安顺学院。截至2022年5月，学校占地面积1113亩，建筑面积36.68万平方米，馆藏纸质图书88万余册；设有16个二级学院、4个教研教学部，开设47个本科专业（方向）；现有在职教职工881人，其中，高级职称人员366人，全日制在校生11489人。

截至2022年5月，学校有省级特色重点实验室1个、省级实验教学示范中心1个、省级教学团队3个、校级研究中心3个、省级院士工作站1个、省教育厅工程中心一个、省教育厅创新团队2个、省2011协同创新中心2个、省人文社科研究基地2个、省级社科研究机构一个。

据2022年9月学校官网显示，十三五期间，学校获批各级科研项目577项，其中，国家级项目7项，省部级项目118项，地厅级项目232项，累计获科研经费4740万元。

学校教师累计发表论文2104篇，SCI、SSCI、CSSCI、EI等科学引文收录222篇，出版著作63部。获贵州省哲学社会科学优秀成果二等奖2项、三等奖5项，安顺市科技进步奖3项。学校教师荣获省级教学成果奖8项，学生荣获全国性奖项430项、省级奖项1592项。

安顺学院农学专升本分数线

安顺学院农学专升本分数线如下：

理工类文化成绩最低投档控制分数线为：73分。文史类文化成绩最低投档控制分数线为：137分。安顺学院农学院于2013年9月成立，是一个具有应用交叉学科的独立二级教学学院。现有农学、农学职教方向（师范类）、设施农业科学与工程、生物科学（师范类）四个专业。

现有教职员工36人，其中，任课教师33人，专任教师24人，管理专兼职人员12人；教授2人，副教授及副高职称10人，讲师及中级职称22人；博士2人，在读博士3人，硕士28人，在读硕士1人。

普通高等教育中，专升本是普通高等教育专科层次起点升本科教育的简称，通常出现于教育行政部门关于普通高等学校的招生考试及相关文件中。

成人高等教育中，专升本是成人高等学历教育专科起点本科的简称，通常出现于教育行政部门关于成人高等学校的招生考试及相关文件中。

专升本选拔考试

普通专升本选拔考试属于省级统一招生标准选拔性考试，由各省教育厅领导，各省教育考试院统一组织管理，各设区市招考机构具体组织实施，考试选拔对象为全日制普通高校的高职高专（专科）应届毕业生。

实质是大学专科阶段教育与本科阶段的专业教育的衔接，实行的是3+2模式，即：在普通专科全日制学习三年，再考入普通本科全日制学习二年的模式（临床医学为三年）。

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