2024-11-15 09:49:27 | 977招生网
播音主持艺考需要五官端正、身高等身材要求合格。有较强的表达能力。有敏锐的思维和应变能力。对考生的知识面也有所要求。2024年艺考播音与主持类省统考重点调整在考试内容。
1. 考生五官端正、身高合格。播音主持艺考注重考生的外貌,要求五官端庄、举止优雅。女生身高通常要达到160CM以上,男生则要超过170CM。
2. 有较强的表达能力。考生需发音正常,音色圆润、吐字清晰。具备快速理解文字、语言组织和表达能力,同时应具备良好的记忆能力。
3. 敏锐的思维和应变能力。考生应能在短时间内理解、掌握内容,快速构建腹稿,自如表达,并能灵活应对突发情况。
4. 知识面要广。播音主持艺考综合考查文化素养,涉及声乐、舞蹈、美术、表演等多方面知识。播音专业注重文化内涵,文化录取分数较高。 977招生网
2024年艺考播音主持的改革主要体现在:
1. 考试内容调整。全国统一考试内容为“作品朗读、新闻播报、话题评述”,取消了自备稿件、模拟主持、才艺展示等项目,自备项目不再可提前准备。
2. 考试要求更改。全国统一考察考生的“普通话语音面貌、嗓音条件、感受力、理解力、思维能力”。作品、新闻播报、话题评述分别占100分,形象、才艺不再作为评分标准,但可能作为隐性评价条件。
3. 考查范围修改。作品朗读以中小学语文内容为主,新闻播报以官方主流媒体新闻为主,话题评述涵盖社会热点和日常生活。
山东省艺考的科目为作品朗读、新闻播报、话题评述,每科满分100分,总分为300分。2024年起,播音与主持艺术高考文化课成绩占比70%,播音与主持艺术类综合成绩计算为文化成绩×70%+专业成绩×750/300×30%。
近年来,高考政策不断在变化,在新政策的指引下,全国各省市的 艺考制度 也陆续发布,以下是中影人教育为您整理的2022年艺考改革新政策
招生专业范围。《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》和《列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单(2021年)》中“艺术学”门类下设各专业,以及《职业教育专业目录(2021年)》中高等职业教育专科和本科专业“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化艺术类”“广播影视类”等部分专业,统称为艺术类专业。
艺术类本科专业不得设专业方向。对因培养工作需要,确需在招生考试环节加以区分的,有关高校可设立招考方向(专业后加括号注明),如舞蹈表演(民族舞方向)。不得作为招考方向的情况包括:本科专业目录中已有的专业门类、专业类、专业名称;与本专业选拔和培养无合理相关性的方向;改变本专业所在类别属性的方向,如体育运动项目方向;具有管理类专业属性的方向等。
省级教育行政部门要参照艺术类本科专业管理要求统一规范属地高职(专科)层次艺术类专业范围。
2.招生办法。高校艺术类专业选拔应重视考查考生的文化素质和专业能力,着眼学生长远发展,根据考生高考文化课成绩和艺术专业考试成绩,综合评价、择优选拔录取。
高校应合理安排艺术类专业分省分专业招生计划。凡设立招考方向的专业,高校还应公布各招考方向的招生计划。鼓励高校艺术学理论类、戏剧影视文学等专业不组织专业考试,商省级招生考试机构安排在普通类专业相应批次录取并执行相应批次录取规则。对于已经按高考文化课成绩录取或使用省级统考成绩作为专业成绩录取的专业,鼓励相关高校2022年继续采取相同招生办法。同一高校同一专业(包括下设各招考方向)应采用同一种录取办法。
3.考试办法。艺术类专业考试分为省级统考和高校校考。省级统考已涵盖的专业,高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。确有必要进行补充考核的艺术类本科专业,高校可面向省级统考合格生源组织校考,并须将考试工作方案报学校所在地省级教育行政部门审定。艺术类专业点设立不足四年的高校,凡省统考涉及的专业,不得组织校考,应直接使用省级统考成绩。省级统考未涵盖的艺术类专业,高校可组织校考。
省级统考由省级招生考试机构独立或联合组织,高校校考由招生院校组织。各省级招生考试机构应积极创造条件增设音乐类、舞蹈类、戏剧与影视学类及表演、播音与主持艺术、书法学等专业省级统考。联合组织省级统考的省份,可协商合作命题或委托一省命题、分省组织测试、分省采集考试信息、联合阅卷(评价)或委托一省阅卷(评价)。对于本地生源极少的专业(美术学类和设计学类除外),鼓励采取联合组织省级统考的方式,报相关省级招委同意后向社会和高校公布。
省级招生考试机构应以教育部发布的专业目录为指导,考虑高校人才选拔需求,合理细分统考科类(如音乐类统考分设声乐、器乐,舞蹈类统考分设舞种)并公布其对应的艺术类专业范围。推进省级统考的规范化、标准化管理,探索建立公平、科学、合理、有效的测试方式和评价机制,切实提高统考质量。严格控制合格生源规模和比例,积极探索在合格线上进一步细化分档。统考成绩发布后,省级招生考试机构须按要求及时报送各科类考试科目、成绩分布等统计信息,满足不同层次、类别高校选拔需求。省级招生考试机构不得在艺术类专业省级统考中组织非艺术类专业考试。各省(区、市)省级统考组考、成绩发布等工作应在2022年1月底前完成。
高校应在艺术类专业招生办法中明确告知考生须参加所在地省级统考的科类,并在规定时间内,根据各省统考子科类划分要求准确报送本年度招生专业子科类对照信息。若高校对省级统考科类所对应的艺术类专业范围持有不同意见,应主动与有关省级招生考试机构沟通,经双方协商一致后向社会公布。对于美术学类和设计学类专业,除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)外,高校不再组织校考。高校要合理安排校考时间,不得与省级招生考试机构的统考时间等安排冲突。高校艺术类专业校考原则上在学校所在地组织,确有必要在异地设立考点的,须经考点所在地省级教育行政部门同意,且校外考点数量最多不得超过5个。高校应加强校内外考点管理,确保校内外考点的组考考核内容一致、标准一致、程序一致、监管一致。采取提交作品或线上考试等方式的高校,考前要对考生设备条件、应考环境进行全面检查,考中要采取“双机位”(分别录制考生和考试场景)、“防缩屏”(防止考生缩小考试屏幕查看资料)、“防编辑”(防止考生编辑原始录制视频)、“防对口型”(随机加入对话程序防止考生播放录音“对口型”)等措施,防范作弊行为。高校要严格控制校考合格证发放数量,原则上不超过上一年度比例。高校校考合格证按专业发放,每个专业校考合格人数原则上不得超过该专业上一年度录取人数的4倍。
4.高考文化课成绩录取要求。省级招委应因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。其中,艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线,原则上不得低于第二批次录取控制分数线的75%;在仅保留一个普通本科批次的省份,原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%;舞蹈学类、表演专业可适当降低要求。适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)等有关本科专业高考文化课录取控制分数线,不得低于普通类专业所在批次控制分数线,设计学类专业参照执行。艺术类高职(专科)专业录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通高职(专科)录取控制分数线的70%。录取期间,各省(区、市)和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的最低录取控制分数线。
5.投档模式。艺术类专业录取工作安排在各省(区、市)相应普通本科、高职(专科)批次开始前进行。鼓励各省(区、市)积极推进在艺术类专业实行平行志愿投档模式,增加高校和考生的双向选择机会,提高考生志愿匹配率和满意度,更好地满足高校艺术人才选拔需求。高考综合改革省份要根据本省(市)改革实施方案,合理制定高校艺术类专业投档录取办法。
6.部分独立设置艺术院校招生工作要求。经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)的艺术类本科专业,可继续试点不编制分省分专业招生计划、面向省级统考合格生源组织专业校考、高校自主划定高考文化课成绩录取控制分数线(以下简称自划线)。有关高校要认真研究各省(区、市)艺术类专业考试招生工作方案,科学制订本校考试工作方案和招生办法。要详细、准确告知考生应知须知的内容及工作事项,如不编制分省招生计划的艺术类专业,须逐省明确考生参加专业课省级统考科类、参加校考的资格要求、录取规则、专业合格线、自划线划定办法等。在高考综合改革省份,有关高校要单独明确相关要求。录取时,有关高校应在本校网站公布高考文化课成绩自划线,自划线原则上不得低于生源省份艺术类同科类本科专业录取控制分数线,艺术学理论类、戏剧学、戏剧影视文学、电影学、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术及设计学类等专业应进一步提高要求,舞蹈表演、表演(戏曲方向)专业可适当降低要求。
7.可授予艺术学学士学位的非艺术类专业招生办法。非艺术类专业不得执行艺术类专业招生办法。对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业,须编制分省分专业计划,安排在普通类专业批次录取。高校若对考生有艺术专业基础要求,须提前明确告知考生应参加的专业考试科类及录取要求(凡省级统考涵盖的专业,学校不得组织校考),高考文化课成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次录取控制分数线,其中允许开展艺术类专业单独考试招生的高校,不得低于生源省份普通本科批次或普通本科第二批次录取控制分数线。在高考综合改革省份,按当地普通专业录取有关政策执行。
8.其他。相关高职(专科)艺术类专业,由各省(区、市)参照上述要求制订办法。艺术类专业录取的学生,入学后不得转入非艺术类专业。
艺考志愿填报app——面向高中艺术学生和家长推出的一款辅助高考志愿填报的软件工具平台,以学生的成绩、位次、兴趣、性格测评为参考,在往年高考录取分数基础上,通过基于大数据分析和概率测算的独特算法,根据考生预估的专业成绩(分数/位次)和文化成绩(分数/位次),模拟推荐高校及专业,为志愿方案的完善和优化提供助力。
977招生网(https://www.173977.com)小编还为大家带来艺考分数线和普通高考分数线一样吗的相关内容。
不一样,通常艺术生对于文化课分数的要求比较低,各省的艺术类提档线大多是在280-450分之间,艺术本科综合分以美术类、音乐类为例,折算方法为:考生总分×50%+专业分×7.5×50%,而普通录取分数线只由文化分构成。播音主持艺考需要什么条件?播音主持艺考需要具备以下条件:一、基本条件1.语音面貌:具有良好的语言表达能力,字音清晰、发音准确。2.形象气质:五官端正,仪表仪态良好,具备良好的形象气质。3.口语能力:思维敏捷,反应灵敏,具备良好的口语表达能力和组织能力。二、详细解释语音面貌是播音主持艺术的基础,良好的语音条件能够保证考生在考试中充分展示
2021播音主持高考录取分数要求多少?文化课分数线的提升让“艺考是捷径”真正成为“过去式”,高校对艺术生的文化素养、综合能力更加看重,当然播音艺考专业分数也非常重要,那么2021播音主持艺考专业分数线是多少?播音主持是一门艺术类的专业,专业是需要你去参加考试的,而录取的分数线是根据每个地方、每个学校按照当年的考试情况决定的,每年的分数线都会不一样,每个地方的分数线也都不一样,
播音主持艺考文化课最低需要多少分?很多学校的文化课录取分数线并不是本省的艺术类本科线,而是自主划线,所以播音艺考生不是文化课过了本省的艺术本科线就可以被录取,要达到所报考学校的要求。了解这些,对我们选择专业至关重要!每个高校的招生简章中都会给出具体的专业录取原则,以下我们通过对中国传媒大学、南京艺术学院、浙江传媒大学的招生录取原则来举例分析。看看播音主持艺考最低需要多少分的文
普通一本类播音主持艺术院校有哪些1,中国传媒大学中国传媒大学(CommunicationUniversityofChina)简称“中传”,位于首都北京,是中华人民共和国教育部直属的语言艺术类行业特色大学。学校前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班。1959年4月,经国务院批准,学校升格为北京广播学院。2004年8月,北京广播学院更名为中国传媒大学。2,浙江传
播音主持高考要注意什么事项你好我是河南的一名艺术考生09年考入黄河科技大学的新闻与传播学院统招成绩在全省排前十不知道你是问文化课方面还是艺术考试方面呢?文化课方面:文化课对艺术生来说相当重要很多考生认为有了艺术课就容易打开大学的大门其实不然尤其是近年来我们播音主持艺术和影视编导文化课要求越来越高艺术考试方面:首先先和你说一下学习播音主持需要具备的先天条件1.发音器官健康无疾病
09年沈阳有哪些三本艺术院校(播音主持)你没考编导吗。只有播音话,专科沈阳的就辽宁文化艺术职工大学有播音系。剩下的就是外省的了。省内的还有大连艺术学院,三本。省外的有北京航空航天大学北海学院;长处大学光华学院;海南大学三亚学院;东北师范大学人文学院;四川大学锦城学院;四川师范大学文理学院;四川音乐学院绵阳艺术学院;天津师范大学津沽学院;云南艺术学院文华学院;这些都是三本学校。【艺考-编导
渭南师范学院艺术类录取分数线?渭南师范学院艺术类录取分数线:本科一批:文史类509分,理工类449分本科二批:文史类457分,理工类397分本科三批:文史类334分,理工类301分高职(专科):文史类150分,理工类150分艺术(文)文化课本科分数线297分,专科分数线105分;艺术(理)文化课本科分数线258分,专科分数线105分。美术类、播音编导类专业课统
我是名大专在读学生,护理专业但我很喜欢播音要怎样的条件可以报考?1播音主持专业如何考在选报时,学生需要知道自己到底是否符合播音主持专业的要求。学生可以判断自己是否满足基本报考条件,文化课成绩是否达标、普通话、语言表达能力是否流程、写作能力如何等。学生在高三第一学期的时候就会有各地招办会统一采集考生信息,填写时一定要选择艺术或艺术文、艺术理,否则不得参加艺考。艺考生的统考报名与高考报
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