包场高中怎么样？

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• 1、包场高中怎么样？
• 2、四甲和包场中学哪个好
• 3、江苏包场高级中学怎么样？

包场高中怎么样？

学校有教学楼、实验楼、办公楼、艺体馆、科技楼、橘没渗图书馆、公寓楼等主体建筑16幢；拥有56座语音室两间，电脑300多台，有线发射、无线接收系统两套1800余件；闭路电视贯穿各个教室，包中电视台定期开播，“四机一幕”普及到班，组建了校园网，并接入互连网；有400米标准运动场一个，图书馆藏书10万余册。学校注重师资队伍建设，开展“五三”系列教育活动，锻炼师魂；瞄准“高素质、现代化、有特色”的办学目标，开展“五五”系列教育活动，实施培优促特工程，全面推进素质教学。

近三年来，在市以上各类学科竞赛中，有413人次的学生在县级以上各类学科竞赛中获等级奖，有46人次获全国等级奖，有44人次获部省级奖，培优促特已见成效，与南京艺术学院联办艺术专业班。学校连续15年保持升学率同类高中榜首，特别是近五届高考，每年录取高校人数都在200人以上，上线率、录取率、本科占比率连续创历史纪录。 学校创建于1956年4月，创办之初，是初级中学，只有3个教学班，158名学生，8位教职员工。1958年8月它又迎来了100名高一学子，到1960年9月，学校已发展成高初中各六个班，学生676名，教职员工38名的完全中学。1961年，首届高中生毕业，其中49人参加高考，16人录取了高等学校。在长达半个世纪的办学过程中，我校逐步成长，发展壮大。1997年学校以优美的环境、精良的师资和显著的业绩顺利通过了省重点中学的验收。2003年12月包场中学创建为江苏省三星级普通高中。面对新的机遇和挑战，包中人从未停止前进的步伐。 2004年12月，全校上下又向着更高的目标发起了冲击，并于2005年1月成功创建为江苏省四星级普通高中。2007年又成功申报为江苏省高考考点。目前学校占地面积125.6亩，有47个高中教学班， 6个初中实验班，在校学生近2800 名，教职员工235位。学校内环境优美，布局合理，拥有教学楼、实验楼、办公楼、图书楼、科技楼、艺体馆、公寓楼、学生餐厅楼圆脊共23幢，主体建筑气势轩昂，幢幢高楼造型别致，楼宇相连，浑然一体；花园内，艺术长廊古色古香、假山嵯峨突兀、喷泉飞珠溅玉，绿树凝碧叠翠，鲜花争奇斗艳，亭台阁榭、小桥流水，曲径通幽。走进校园，草坪鲜花伴师生作息，翠柏玉兰与楼舍相望；清晨书声朗朗，傍晚灯火通明；球场上不时龙腾虎跃，绿荫下间或笑语声声。包场中学花园式的校园环境和现代化的教学设施是孕育英才的最佳环境。

包场中学始终坚持正确的办学方向，继承、发扬光荣的办学传统，启智尚德、雕梁铸柱，造就了大批优秀人才，铸就了一座又一座教育丰碑，为社会经济发展做出了积极贡献：现任国家人力资源和社会保障部副部长季允石，曾六次受到毛主席接见的“海上猛虎”艇指导员、战斗英雄戴学明，江苏省有突出贡献的中青年专家，国务院特殊津贴获得者、生物学专家王广和， “首届中国石油和化工行业风云人物”、“全国乡镇企业家” 、中国橡胶工业协会副会长、南通回力橡胶集团有限公司董事长、倪雪文……放眼全球，许多著名的高等学府都留下了包中学子的身影，一位位“风流人物”从这里走向成功。

改革开放以来，包场中学教育教学质量呈现出了强劲的发展势头，特别是近几年来，包场中学教育教学质量一年一个台阶，实现了跨越式发展：从2003年开始，包场高级中学在全省高考综合排察早名中，跻身五十强之列。2005年高考，包揽了海门市文科前四名； 2007年高考，600分以上221人，占全市600分以上人数的31.8％。达本二线以上529人，达线人数全市第一，录取率列南通市所有完中第八名，获海门市普通高中教育质量综合考评一等奖第一名。07届高三教师群体被海门市委评为“感动海门十大人物（群体）”，受到海门市政府的隆重表彰。2008年高考，包场高级中学继续高位走强，又取得了骄人的成绩：全校语数外总均分316.14分，超本二线16.14分，本二录取606人。尤其是文科政治、历史、地理达B率95%以上。全校文科四个班本二达线（含双B）超过90%，在全市名列前茅。08年包场中学为海门市教育质量上台阶工程再次作出了较大贡献。

一分耕耘，一分收获，包场中学以优异的业绩、优美的环境吸引了《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、中央电视台，江苏电视台等14家权威媒体的竞相报道，为学校赢得了良好的社会声誉。学校先后荣膺“江苏省德育先进学校”、“江苏省素质教育先进单位”、“南通市模范学校”“南通市十佳校园” “南通市综合治理先进单位”“南通市安全文明学校”、“南通市绿色学校”、“江苏省优秀考点”等荣誉称号。 “走进包中，迈向成功”，包场中学已成为海门人民最值得信赖的学校之一。

优良传统和时代精神的结合，是包永远充满了生机与活力的源泉。在办学过程中，包场中学始终以 “三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，以“为了每个人的终身发展”为办学理念，坚持以教学为中心，以质量为根本，全面整合优质资源，以“出名师、求发展、创特色”为办学思路，确立了“现代化、科学化、特色化、国际化”的办学目标，深入推进素质教育，努力追求质效管理科学化，学校发展特色化，大力提升学校办学层次和品位。经一代又一代包中人的努力，学校逐渐形成了“厚德、笃行”的校训，“勤学、善问、求实、创新” 的学风，“严谨、善教、钻研、创见”的教风，“尚志、刻苦、守纪、奋进”的校风，使学校实现了全面、和谐、跨越式发展。

包场高级中学具有一支年轻化、专业化的干部队伍。他们团结协作，具有前瞻性观念，实干性精神，在教学管理中充分发挥了正确的导向作用。以校党总支书记、校长朱国兴为核心的校领导及中层干部都是市级以上学科带头人或骨干教师，因此，校领导不仅是学校的管理者，而且还成为学校教学工作的示范者。他们在实践中不断完善民主管理制度，建立沟通合作机制，切实加强校务公开、接受社会各界的监督，管理手段实现了科学化。在全市行风测评中学校获得了优秀等级。

为了提升办学层次，适应办学规模不断扩大的需要，包场中学大力打造名师工程。名师支撑名校，名校造就名师。名师工程犹如营养、水分、阳光充足的温床，科研兴校好比满园春色，包中的教师在这样的优越环境中茁壮成长，名师竟相露出尖角。学校70%的教师具有高中循环教学的经历，其中高级教师41人，市级以上学科带头人、骨干教师、教坛新秀28人。在教科研方面，学校拥有一支“特别能工作”的教师科研队伍。2004年8月，全国“和谐杯”优秀教学论文评比中，学校的获奖人数和获奖等级都居全国前列，被评为“全国和谐教学法研究优秀实验单位”。近年来，包场中学分别承担主持的一项国家级子课题、一项省“九五”教育科研立项课题和一项南通市“九五”教育科研重点课题，这些课题均圆满结题。在此基础上包场中学申报的《和谐教学与高中学生自主学习创新能力的培养与研究》课题也已成功结题。

质量是包中的生命线，办学以来，包场中学始终着眼于学生的终身发展，率先提出了“发展性质量、升学性质量、生命性质量、”的现代化质量观，并在此基础上创建了符合新课程理念的“大课堂”模式，全面推行“四标”进课堂的《包场高级中学课堂目标教学考核体系》，形成课堂教学的个性，凸现学校的教学特色，充分体现教师为主导、学生为主体、训练为主线、发展为根本的宗旨，从而更好地培养学生的自学能力、思维能力、实践能力和创新能力。

在深化素质教育改革的大潮中，他们本着“提高素质、培养人才、服务社会”的宗旨，关注学生个性及特长的发展，勇立潮头，大胆改革，重视校本资源开发，大力实施“培优育特”工程，形成了鲜明的办学特色。

艺术教育已成为包中的“特色产品”和“拳头产品”之一。包场中学与南京艺术学院成功联办了艺术特色教学班，成为南京艺术学院实践基地；每年向全国各地输送了优秀的艺术人才；学校的文艺演出队蜚声省内外，多次代表海门市到南通市演出。在第三届校园春节晚会上，包场中学的节目《山歌向着新时代》获全国一等奖、《江海笛韵》在中央电视台《春满校园》节目大赛上获全国二等奖。近年来，学生参加各类艺体比赛，共获国家级奖46人、省级奖44人、大市级奖98人。

作为一个开放城市的高级中学，包场中学以此为平台，走国际化办学之路，积极开放办学，打开窗口，感受时代气息，与韩国釜山东亚高等学校建立了国际友好学校关系，双方每年组织师生互访，实现了教育资源互动交流、取长补短。

如果把包场中学比作姹紫嫣红的花海，那么其中的德育工作就是一株璀璨夺目的奇葩，散发缕缕沁人肺腑的幽香。包场中学大胆创新，用心浇灌，高要求打造学生品德，努力为每个学生的终身发展构筑宜人佳境，逐渐形成了“以德促学”和“以德促教”的德育新思路。在学生中大力开展了“感恩” “责任”的系列主题教育月活动，做到以明确的制度规范人，以丰富的活动激励人，以榜样的力量鼓舞人，以健康的文化陶冶人。学校非常注重青年党校建设，青年党校有健全的管理体制，有优良的教学队伍，有固定的授课场所，有完备的学习材料，学员在此接受“知党、信党、向党、爱党、跟党”的系统教育，为加入这一先进组织做好必要的知识和思想准备。……十多年来，包中党校，已培训1000多名学生，先后有50多位学生在鲜红的党旗下举手宣誓，踏上追求崇高理想的征程。

包场中学在校园改造过程中也不忘充分挖掘教育资源。注重将传统与现代、典雅与浪漫、自然与人文融汇一体，用温馨的书卷气息感染人，用诗意的美好环境陶冶人。春风化雨，润物无声，校园里的星光大道两旁的灯箱向莘莘学子们依次介绍各个时期的知名校友；弘毅楼、致远楼、敬业楼、躬行楼、毓英楼、文华楼，每一个名字都内蕴着一种信念，都表达着一份执着。学生们也积极主动参与共同营造校园文化氛围。温馨素雅、个性鲜明的校园文明用语，体现了学生们鲜活的创意和高品位的审美追求。

忆往昔，峥嵘岁月稠，江苏省包场高级中学的历史，是一本丰富厚实的学校方志，是一曲跌宕激越的教育乐章，是一部自强不息的创业史，更是一部满怀理想、气势恢宏的发展史；是面向世界、面向未来、面向现代化，励精图治、在创新中崛起的历史；更是不断超越，在超越中走向真璞、走向智慧、走向完善，再铸辉煌的历史画卷。

四甲和包场中学哪个好

包场中学。
学校有教学楼、实验楼、办公楼、艺体馆、科技楼、图书馆、公寓楼等主体建筑16幢，拥有56座语音室两间，电脑300多台，有线发射、无线接收系统两套1800余件。闭路电视贯穿各个教室，包中电视台定期开播，“四机一幕”普及到班，组建了校园网，并接入互连网，有400米标准运动场一个，图书馆藏书10万余册。学校注重师资队伍建设，开展“五三”系列教育活动，锻炼师魂。瞄准“高素质、现代化、有特色”的办学目标，开展“五五”系列教育活动，实施培优促特工程，全面推进素质教学。
江苏省包场高级中学占地130392.5平方米，拥有省内一流的艺体馆、科技楼、教学楼、实验楼等22幢主体建筑和现代化的教学设施，市级以上学科带头人、骨干教师、教坛新秀28人。从2003年开始，包场高级中学在全省高考综合排名中，跻身五十强之列，2005年包揽海门市文科前四名，2006年本科录取达531人。

江苏包场高级中学怎么样？

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江苏包场高级中学简介
学校名称 江苏包场高级中学
所在地区 江苏南通
学校地址 江苏省南通市海门市包场镇开福路3号
学校电话
江苏省包场高级中学创建于1956年10月，在六十多年的办学过程中，学校不断发展壮大：1998年晋升为江苏省重点中学，2003年创建为江苏省三星级普通高中，2005年创建为江苏省四星级普通高中，2013年圆满通过省四星级高中复审。
江苏包场高级中学设施先进环境高雅
学校现有36个高中教学班，在校学生近1700人，在编教职员工204人，其中专任教师181人。学校设施功能齐全，教学楼、实验楼、办公楼、图书楼、科技楼、艺体馆、公寓楼、学生餐厅楼等建筑布局科学合理;建有标准化的塑胶操场和6个PU篮球场以及1个网球场;每个教室安装了省内一流的电教设备;录播教室、电子阅览室、美术工作室、音乐工作室、舞蹈房、健身房、研课中心等一应俱全。作为“南通市数字化校园”，学校以云资源和数据共享为主导，构建了基于信息化云服务平台的数字化学习资源，深入推进“数字化学习”。学校校园环境典雅优美，亭台楼阁、长廊浮雕、假山喷泉、鲜花绿草、雕塑模型清新活泼却又古色古香、韵远雅致，让学生在审美体验中提高了情趣、净化了心灵、完善了人格。学校以“海港文化”课程为载体，从“物质、文化、精神”三个维度构建了具有深度底蕴、特色鲜明的校园文化，包括教室文化、餐厅文化、宿舍文化、橱窗文化、走廊文化等，提升了学生的科学素养、人文素养，丰富了学生生命的内涵。
江苏包场高级中学师资一流实力雄厚
学校始终坚持开放的办学路径，鼓励教师实现对幸福完整教育生活的追求，建立了有效的教师培养机制，推动教师向名、特、优方向发展。学校通过“成长规划”“青蓝工程”“教育沙龙”“专家讲学”“文化讲坛”“外联内引”、境外培训、教学比赛等多种形式，拓展了教师的成长空间，营造了“开放与沟通、包容与欣赏、豁达与乐观、诚信与多赢”的和谐温暖的团队氛围，打造了一个数量充足、结构合理、质量精良的教师群体，实现了师资群体由经验型向创造型的转变，“单一型”向“全能型”的发展。学校现有中高级教师116人，研究生学历16人，培养出南通市骨干9人，海门市骨干87人，有30多名教师参加过高考阅卷。近几年，有200多人次在海门市级以上各类教育教学比赛中获奖，其中5人获国家级一、二等奖;有3名教师获省级表彰，198人次获海门市级以上表彰;数学教研组和语文教研组获江苏省“工人先锋号”荣誉称号。
江苏包场高级中学办学特色
学校始终着眼于学生的终身发展，积极倡导新教育理念，坚持走内涵发展之路，形成了鲜明的办学特色。一是以“生·长教育”特色建设为主线，以“核心素养”的培育为支点，以“办学质量”的提升为圆点，紧紧围绕教师专业发展与学生多元发展两大核心要素，落实“以生为本”的理念和“师生共长”的观念，探索“生命教育”的意义和“生活教育”的价值，通过“生长课程”和“生态课堂”，对学生进行知识、技能、心理素质、情感、态度、习惯以及实践能力和创新能力的培养，实现学生生命的绽放。二是构建了生本理念下的“2332”课堂教学模式。课堂目标从单纯三维目标达成走向“核心素养”落实;从“知识核心”走向“素养核心”，从向学生传授知识、培养能力走向改变学生思维，从基于知识的课堂转向基于关系的课堂，从而让学生的学习从表层学习走向深度学习，学习成效从效率走向效益，效益走向生命。三是重构学校课程。学校在课程改革与建设的实践中，构建了知识拓展类、兴趣特长类、职业技能类和社会实践类等四类选修课程体系共70门校本课程和社团组织，为学生提供多样化的“自助餐”，采用“选课走班”式的课堂模式，让每一个学生拥有一张“私人定制”的课表，实施真正意义上的个性化选课，满足了不同潜质学生的发展需要，为学生自主学习、个性发展创造条件。2016年，学校成功创建江苏省“海港文化课程基地”，学校获评“全国青少年校园足球特色学校”。课程改革的深入实施使我校真正迈向了品质发展的道路。
学校秉持“以人为本”的思想，学校设立助学基金，用以奖励品学兼优的贫困学生，确保他们完成学业。学校领导和班主任每年都慰问贫困学生家庭，帮助贫困学生解决学习上的后顾之忧。 977招生网

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