2023南京大学在广东招生多少人

一、2023南京大学在广东高考专业招生计划人数

1、南京大学在广东的马克思主义理论专业招生人数为3人;

2、南京大学在广东的社会科学试验班（含法学、编辑出版学、社会学、社会工作、应用心理学、行政管理、劳动与社会保障、图书馆学、档案学专业；办学地点：第一学年鼓楼校区，第二至四学年仙林校区）专业招生人数为8人;

3、南京大学在广东的经济管理试验班（含经济学、金融学、金融工程、保险学、经济学）（产业经济学、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、电子商务、工商管理）（人力资源、国际经济与贸易专业；住宿费：待定；办学地点：第一学年鼓楼校区，第二至四学年仙林校区）专业招生人数为6人;

4、南京大学在广东的人文科学试验班（含哲学、汉语国际教育、新闻学、广播电视学、广告学、历史学、考古学、考古学）（文物鉴定专业；住宿费：待定；办学地点：第一学年鼓楼校区，第二至四学年仙林校区）专业招生人数为6人;977招生网

5、南京大学在广东的汉语言文学专业招生人数为2人;

6、南京大学在广东的德语（德语法学实验班）（含“德语-法学”双学士学位；住宿费：待定；办学地点：第一学年鼓楼校区，第二至四学年仙林校区）专业招生人数为1人;

7、南京大学在广东的外国语言文学类（含英语、德语、法语、西班牙语专业；办学地点：第一学年鼓楼校区，第二至四学年仙林校区）专业招生人数为1人;

8、南京大学在广东的技术科学试验班专业招生人数为19人;

9、南京大学在广东的软件工程专业招生人数为16人;

10、南京大学在广东的理科试验班（数理科学类）（学费：6050元/学年含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、物理学、应用物理学、声学、天文学、空间科学与技术、大气科学、应用气象学专业）（办学地点：第一学年鼓楼校区，第二至四学年仙林校区）专业招生人数为14人;

11、南京大学在广东的计算机科学与技术专业招生人数为10人;

12、南京大学在广东的工科试验班（含材料物理、材料化学、新能源科学与工程、光电信息科学与工程、生物医学工程、自动化、建筑学、城乡规划、工业工程类专业）专业招生人数为8人;

13、南京大学在广东的大气科学（中外合作办学与芬兰赫尔辛基大学合作举办大气科学专业本科教育项目，具体培养模式且学习费用请查看学校网站办学地点：南京校区/苏州校区）专业招生人数为6人;

14、南京大学在广东的电子信息类（含电子信息科学与技术、通信工程、微电子科学与工程专业）专业招生人数为6人;

15、南京大学在广东的人工智能专业招生人数为6人;

16、南京大学在广东的经济管理试验班（学费：5720元/学年含经济学、金融学、金融工程、保险学、经济学）（产业经济学方向、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、电子商务、工商管理）（人力资源方向、国际经济与贸易专业）（办学地点：第一学年鼓楼校区，第二至四学年仙林校区）专业招生人数为5人;

17、南京大学在广东的理科试验班类（匡亚明学院大理科班含化学类）（数学物理生物计算机天文专业）（办学地点：第一学年鼓楼校区，第二至四学年仙林校区）专业招生人数为3人;

18、南京大学在广东的金融工程（计算机金融实验班）（学费：6275元/学年含“金融工程-计算机科学与技术双学士学位"）（办学地点：第一学年鼓楼校区，第二至四学年仙林校区）专业招生人数为2人;

19、南京大学在广东的社会科学试验班（学费：5720元/学年含法学、编辑出版学、社会学、社会工作、应用心理学、行政管理、劳动与社会保障、图书馆学、档案学专业）（办学地点：第一学年鼓楼校区，第二至四学年仙林校区）专业招生人数为1人;

20、南京大学在广东的理科试验班类（化学与生命科学类含生物科学、生物技术、生态学、化学、应用化学专业）（办学地点：第一学年鼓楼校区，第二至四学年仙林校区）专业招生人数为1人;

21、南京大学在广东的理科试验班类（地球科学与资源环境类含环境工程、地质学、水文与水资源工程、地质工程、地下水科学与工程、地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、海洋科学、环境科学）（环境规划与管理、环境科学）（环境化学与环境生物、地质学）（古生物、地理科学、地球物理学、行星科学专业）（办学地点：第一学年鼓楼校区，第二至四学年仙林校区）专业招生人数为1人;

22、南京大学在广东的环境科学与工程类（环境与健康实验班）（学费：6380元/学年含环境工程、环境科学）（环境规划与管理方向、环境科学）（环境化学与环境生物方向专业）（办学地点：第一学年鼓楼校区，第二至四学年仙林校区）专业招生人数为1人;

23、南京大学在广东的建筑类（建筑与规划实验班含建筑学、城乡规划专业）（办学地点：第一学年鼓楼校区，第二至四学年仙林校区）专业招生人数为1人;

二、历年南京大学在广东高考专业招生计划人数

三、南京大学学校简介

977招生网(https://www.173977.com)小编还为大家带来南京大学学校简介的相关内容。

南京大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府。其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1952年，在全国高校院系调整中，南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并，仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。

在一个多世纪的办学历程中，南京大学及其前身与时代同呼吸、与民族共命运，谋国家之强盛、求科教之进步，为国家的富强和民族的振兴做出了重要的贡献。尤其是改革开放以来，作为教育部直属的重点综合性大学，南京大学在崭新的历史机遇中焕发出新的生机，首批入选国家“211工程”和“985工程”建设序列，首批入选国家“双一流”建设高校，首批入选国家级双创示范基地，始终处于中国大学的第一方阵，获得了公认的社会影响和学术声誉。

南京大学目前拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区，有33个院系，本科生13934人、硕士研究生18158人、博士研究生8948人、留学生1691人。现有“双一流”建设学科16个，江苏高校优势学科建设工程三期项目立项学科19个，博士学位授权一级学科点44个，博士学位授权二级学科点（不含一级学科覆盖点）1个，专业博士学位授权点5个，硕士学位授权一级学科点4个，专业硕士学位授权点28个，本科专业91个，国家生命科学与技术人才培养基地1个，基础学科拔尖学生培养2.0基地14个。有国家实验室（筹）1个，国家重点实验室7个，国家工程技术研究中心1个，国家科技资源共享服务平台1个，国家应用数学中心1个，国家野外科学观测研究站1个，国家级2011协同创新中心2个，教育部人文社会科学重点研究基地4个，教育部哲学社会科学实验室（培育）1个，国家高端智库建设培育单位1个，各类省部级科研平台80余个。

南京大学拥有一支高素质的师资队伍，其中包括中国科学院院士30人，中国工程院院士4人，国家级领军人才327人次，国家级青年人才347人次，国家科技重大专项、“973计划”、“863计划”、科技创新2030—重大项目、国家重点研发计划等重大项目首席科学家135人次，国务院学位委员会学科评议组成员22人，国家级教学名师11人，“百千万人才工程”国家级人选38人。

春风化雨、桃李芬芳。在过去的一个多世纪中，南京大学始终坚持育人为本，在各个历史阶段培养和造就了众多中华英才，他们在各自的领域建功立业、成就卓著。改革开放以来，南京大学在教育教学改革中进行了多方面的探索，形成了许多重要的教育思想和教学理念，在国内外高等教育界产生了重要的影响。当前，南京大学围绕“办中国最好的本科教育”的奋斗目标，以立德树人为核心，坚持“价值塑造与能力提升融通、科学研究与教育教学融通、通识教育与专业教育融通、全面发展与个性发展融通”的人才培养理念，全面实施“熔炉工程”，奋力打造新时代“三元四维”人才培养体系，培养肩负时代使命、具备全球视野、推动科技创新、引领社会发展的未来各行各业拔尖领军人才和优秀创新创业人才。

南京大学的前身即“以科学名世”，格物致知、追求真理的科学精神和传统始终贯穿于南京大学的发展史中，成为南京大学办学最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻坚、为国争光、为民造福，涌现出一大批优秀的科研成果，蜚声国内外学界。今日南大着力推进实施科研转型提升战略，持续探索以基础研究为根，向创造技术、成果转化延伸拓展的“三位一体原创驱动式”科学研究新模式，打造“理工医”新高峰；深入推进哲学社会科学在“学术原创、方法转型、服务国家”等三个向度的创新发展，助力构建具有中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系、话语体系。

自上世纪初建校以来，南京大学就一直是开展国际交流与合作最活跃的中国大学之一，与世界上众多一流大学和高水平科研机构建立了紧密的协作关系。其中，始建于20世纪80年代的南京大学－约翰斯·霍普金斯大学中美文化研究中心迄今已成功举办三十多年，它是中国改革开放以后最早实施的高等教育国际合作长期项目，为中美文化交流事业培养了众多骨干人才，在海内外产生了巨大的影响。在日益交融、命运与共的当代世界格局中，南京大学正深入实施《全球开放发展战略（2020-2030）》，不断加大对外开放力度，探索全球合作新机制，为促进多元文化的互通交融、人类的和平与发展而不懈努力。

当前，南京大学的办学事业已经踏上新的百廿征程。面向未来，南京大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，牢记习近平总书记建设“第一个南大”的殷切嘱托，认真落实习近平总书记给南京大学留学归国青年学者的重要回信精神，心系“国家事”、肩扛“国家责”，聚力内涵式发展，着力高质量提升，充分运用“全面贯彻二十大精神 加快建设‘第一个南大’”大讨论成果，全面实施“奋进行动”，以系统性、协同性、前瞻性的综合改革为动力，以提升服务发展能力、开放办学能力、执行落实能力为抓手，团结奋斗、争先进位、坐言起行、应势而动，力争在坚持立德树人、推动科技自立自强上再创佳绩，在坚定文化自信、讲好中国故事上争做表率，加快建设中国特色、南大特质、时代特点、世界一流的“第一个南大”，努力为全面实现中华民族伟大复兴和共同推进人类文明进步做出新的更大贡献。