2023中国海洋大学在广东招生多少人

一、2023中国海洋大学在广东高考专业招生计划人数

1、中国海洋大学在广东的法学专业招生人数为4人;

2、中国海洋大学在广东的法学（中外合作办学）（与美国亚利桑那大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站；住宿费：待定；办学地点：崂山校区）专业招生人数为4人;

3、中国海洋大学在广东的行政管理（特征要求：不招单色识别不全者；办学地点：崂山校区）专业招生人数为3人;

4、中国海洋大学在广东的公共事业管理（特征要求：不招单色识别不全者；办学地点：崂山校区）专业招生人数为3人;

5、中国海洋大学在广东的法语专业招生人数为2人;

6、中国海洋大学在广东的日语专业招生人数为2人;

7、中国海洋大学在广东的英语专业招生人数为2人;

8、中国海洋大学在广东的德语专业招生人数为2人;

9、中国海洋大学在广东的政治学与行政学专业招生人数为2人;

10、中国海洋大学在广东的汉语言文学专业招生人数为2人;

11、中国海洋大学在广东的新闻传播学类（含新闻学、网络与新媒体专业；办学地点：崂山校区）专业招生人数为2人;

12、中国海洋大学在广东的国际经济与贸易专业招生人数为2人;

13、中国海洋大学在广东的旅游管理专业招生人数为2人;

14、中国海洋大学在广东的电子商务专业招生人数为1人;

15、中国海洋大学在广东的工商管理（特征要求：不招单色识别不全者；办学地点：崂山校区）专业招生人数为1人;

16、中国海洋大学在广东的电子信息类（含电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程、微电子科学与工程专业（含电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程、微电子科学与工程专业）（住宿费：待定；办学地点：崂山校区））专业招生人数为9人;

17、中国海洋大学在广东的计算机类（含计算机科学与技术、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、网络空间安全、软件工程、保密技术专业（含计算机科学与技术、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、网络空间安全、软件工程、保密技术专业）（住宿费：待定；特征要求：不招单色识别不全者；办学地点：崂山校区））专业招生人数为9人;

18、中国海洋大学在广东的数学类（含数学与应用数学、信息与计算科学专业（含数学与应用数学、信息与计算科学专业）（住宿费：待定；办学地点：崂山校区））专业招生人数为7人;

19、中国海洋大学在广东的数学与应用数学（中外合作办学）（与澳大利亚阿德莱德大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站（与澳大利亚阿德莱德大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（住宿费：待定；办学地点：崂山校区））专业招生人数为6人;

20、中国海洋大学在广东的物理学专业招生人数为6人;

21、中国海洋大学在广东的海洋技术（特征要求：不招色盲色弱；办学地点：崂山校区）专业招生人数为6人;

22、中国海洋大学在广东的大气科学（特征要求：不招色盲色弱；办学地点：崂山校区）专业招生人数为6人;

23、中国海洋大学在广东的材料类（含材料科学与工程、高分子材料与工程专业（含材料科学与工程、高分子材料与工程专业）（住宿费：待定；特征要求：不招色盲色弱；办学地点：崂山校区））专业招生人数为6人;

24、中国海洋大学在广东的生物科学类（含生态学、生物技术、生物科学专业（含生态学、生物技术、生物科学专业）（住宿费：待定；特征要求：不招色盲色弱；办学地点：鱼山校区））专业招生人数为6人;

25、中国海洋大学在广东的食品科学与工程（中外合作办学）（与澳大利亚阿德莱德大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站（与澳大利亚阿德莱德大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（住宿费：待定；特征要求:不招色盲色弱；办学地点：崂山校区））专业招生人数为4人;

26、中国海洋大学在广东的水产养殖学（特征要求：不招色盲色弱；办学地点：鱼山校区）专业招生人数为4人;

27、中国海洋大学在广东的药学（特征要求：不招色盲色弱；办学地点：鱼山校区）专业招生人数为4人;

28、中国海洋大学在广东的海洋科学（特征要求：不招色盲色弱；办学地点：崂山校区）专业招生人数为4人;

29、中国海洋大学在广东的环境科学专业招生人数为4人;

30、中国海洋大学在广东的勘查技术与工程专业招生人数为4人;

31、中国海洋大学在广东的生物技术（中外合作办学）（与澳大利亚阿德莱德大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站（与澳大利亚阿德莱德大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（住宿费：待定；特征要求:不招色盲色弱；办学地点：崂山校区））专业招生人数为4人;

32、中国海洋大学在广东的化学（特征要求：不招色盲色弱；办学地点：崂山校区）专业招生人数为4人;

33、中国海洋大学在广东的自动化专业招生人数为4人;

34、中国海洋大学在广东的船舶与海洋工程专业招生人数为4人;

35、中国海洋大学在广东的食品科学与工程类（含食品科学与工程、食品营养与健康专业（含食品科学与工程、食品营养与健康专业）（住宿费：待定；特征要求：不招色盲色弱；办学地点:鱼山校区））专业招生人数为4人;

36、中国海洋大学在广东的港口航道与海岸工程专业招生人数为4人;

37、中国海洋大学在广东的环境工程（特征要求：不招色盲色弱；办学地点：崂山校区）专业招生人数为3人;

38、中国海洋大学在广东的海洋渔业科学与技术（特征要求：不招色盲色弱；办学地点：鱼山校区）专业招生人数为3人;

39、中国海洋大学在广东的土木工程专业招生人数为3人;

40、中国海洋大学在广东的轮机工程（特征要求：不招色盲色弱；办学地点：崂山校区）专业招生人数为3人;

41、中国海洋大学在广东的计算机科学与技术（中外合作办学）（与英国赫瑞-尼特大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站（与英国赫瑞-尼特大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（住宿费：待定；特征要求:不招单色识别不全者；办学地点：崂山校区））专业招生人数为2人;

42、中国海洋大学在广东的化学工程与工艺（特征要求：不招色盲色弱；办学地点：崂山校区）专业招生人数为2人;

43、中国海洋大学在广东的地质学（特征要求：不招色盲色弱；办学地点：崂山校区）专业招生人数为2人;

44、中国海洋大学在广东的地球信息科学与技术（特征要求：不招色盲色弱；办学地点：崂山校区）专业招生人数为2人;

45、中国海洋大学在广东的海洋科学（中外合作办学）（与澳大利亚塔斯玛尼亚大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站（与澳大利亚塔斯玛尼亚大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站））专业招生人数为2人;

46、中国海洋大学在广东的英语专业招生人数为2人;

47、中国海洋大学在广东的海洋资源与环境（特征要求：不招色盲色弱；办学地点：鱼山校区）专业招生人数为2人;

48、中国海洋大学在广东的光电信息科学与工程专业招生人数为2人;

49、中国海洋大学在广东的海洋资源开发技术专业招生人数为2人;

50、中国海洋大学在广东的财务管理（特征要求：不招单色识别不全者；办学地点：崂山校区）专业招生人数为2人;

51、中国海洋大学在广东的国际经济与贸易专业招生人数为2人;

52、中国海洋大学在广东的机械设计制造及其自动化专业招生人数为2人;

53、中国海洋大学在广东的工程管理专业招生人数为2人;

54、中国海洋大学在广东的会计学（特征要求：不招单色识别不全者；办学地点：崂山校区）专业招生人数为2人;

55、中国海洋大学在广东的物流管理专业招生人数为2人;977招生网

56、中国海洋大学在广东的经济学（特征要求：不招单色识别不全者；办学地点：崂山校区）专业招生人数为2人;

57、中国海洋大学在广东的金融学专业招生人数为2人;

二、历年中国海洋大学在广东高考专业招生计划人数

三、中国海洋大学学校简介

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中国海洋大学是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校，2017年入选国家“世界一流大学建设高校”（A类）。

学校校训是“海纳百川，取则行远”。

学校创建于1924年，历经私立青岛大学、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等办学时期，于1959年发展成为山东海洋学院，1960年被国家确定为全国13所重点综合性大学之一，1988年更名为青岛海洋大学，2002年更名为中国海洋大学。

学校有4个校区，其中，崂山校区、鱼山校区和浮山校区共占地2400余亩；西海岸校区规划占地约2800亩，2022年9月一期建成启用。设有1个学部、20个学院和1个基础教学中心。现有在校生34000余人，其中本科生16600余人、硕士研究生13900余人、博士研究生3000余人、外国留学生480余人。教职工4025人，其中专任教师2096人，博士生导师635人，正高级专业技术人员778人、副高级专业技术人员1003人，中国科学院院士6人、中国工程院院士9人。

学校以培养德智体美劳全面发展、具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新意识和实践能力的高素质创新型人才为目标，以造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量为特殊使命。学校遵循“通识为体，专业为用”的本科教育理念，实行有限条件的自主选课制度和学业识别与毕业专业识别确认制度，努力培养复合型、高素质人才。毕业生中已有14人当选中国科学院或中国工程院院士，3人先后担任国家海洋局局长，参加中国第一次南极考察的75位科学家中一半以上是学校毕业生。

学校积极支持崂山实验室建设，协同打造国家战略科技力量。主持建设我国地球科学领域首个教育部前沿科学中心（深海圈层与地球系统前沿科学中心），主持海洋领域首个国家自然科学基金委基础科学中心项目（多场多体多尺度耦合及其对海工装备性能与安全的影响机制）。建有全国重点实验室、国家工程技术研究中心、国家地方联合工程研究中心、教育部重点实验室、农业部重点实验室等省部级以上各类科研基地平台40余个。拥有科学考察实习船舶3艘，包括5000吨级新型深远海综合科考实习船“东方红3”、3000吨级海洋综合科学考察实习船“东方红2”、300吨级的“天使1”科考交通补给船，形成了自近岸、近海至深远海并辐射到极地的海上综合流动实验室系统，具备了一流的海上现场观测能力。

学校在地球科学、植物学与动物学、工程技术、化学、材料科学、农业科学、生物学与生物化学、环境学与生态学、药理学与毒理学、微生物学、计算机科学、社会科学12个学科（领域）进入ESI全球科研机构排名前1%。作为第一完成单位，获国家技术发明一等奖1项、二等奖3项，自然科学二等奖2项，科技进步二等奖11项。“十三五”以来，主持国家级各类项目1800余项，获省部级科技奖励82项，在国内外高水平期刊发表论文28000余篇，申请发明专利3800余项，授权发明专利2000余项，其中授权国际发明专利35项。

学校的发展目标是：到2030年，建成世界一流的综合性海洋大学；到本世纪中叶，建成特色显著的世界一流大学。