烟台大学怎样填报志愿和选专业？

最近经常有小伙伴私信询问烟台大学怎样填报志愿和选专业？相关的问题，今天，977招生网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

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• 烟台大学2023年艺术类专业招生简章

烟台大学2023年艺术类专业招生简章

烟台大学2023年艺术类专业招生简章发布，以下是详细内容：

一、学校概况（学校代码：11066）

烟台大学坐落于国家历史文化名城、最佳中国魅力城市-烟台，是山东省属重点综合性大学，山东省高水平大学建设高校。学校于1984年建校，由北京大学、清华大学共同援建。学校东临黄海，西依青山，环境优美，气候宜人，是国内距海最近、拥有海岸线最长的滨海大学。

学校1985年正式招生，1998年成为硕士学位授权单位。2012年获批山东省名校工程首批立项建设单位，同年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目，2019年成为省市共建高校，“药学”和“材料科学与工程”学科入选山东省“一流学科”建设立项。2020年学校获批项目博士后招收资格，入选山东省“强特色”高水平大学建设行列，法学、药学两个学科入选山东省“优势特色学科”建设行列。化学、药理学与毒理学、工程学、材料科学先后进入ESI全球前1%。

二、艺术类专业简介

艺术类招生专业：“音乐学”、 “舞蹈编导”、“环境设计”、“环境设计（中外合作办学）”

1.“音乐学”和“舞蹈编导”专业

“音乐学”和“舞蹈编导”专业设在烟台大学音乐舞蹈学院。

烟台大学音乐舞蹈学院现设有音乐学、舞蹈编导两个本科专业。学院设有声乐教研室、舞蹈教研室、管弦教研室、民乐教研室、键盘教研室、艺术理论教研室、艺术实践部等7个教研室（部）。学院师资力量雄厚，拥有多名国内知名的教授；大部分教师毕业于国内外一流音乐学院。学院拥有完备的教学基础设施：90间琴房、一流的音乐厅、7个舞蹈排练厅、合唱排练厅、管弦乐排练厅、民族管弦乐排练厅、2个电钢琴实验室、多媒体教室等。近年来学院师生在国家级省级各类比赛中频频获奖，并多次参加校内外大型演出活动。学院始终把培养“宽口径、厚基础、高素质、重实践”的多元化实用型人才作为办学的一贯宗旨，毕业生受到社会的广泛欢迎。

音乐学（声乐、器乐、键盘）专业：学制四年。本专业定位于培养能在高等院校、中专和各类中学任教，在各种音乐研究部门、文化艺术团体、政府部门、企事业单位从事组织音乐社会活动以及行政管理等的音乐教育工作者。核心课程：乐理、视唱练耳、艺术概论、和声、曲式与作品分析、中外音乐史、音乐欣赏、合唱与合唱指挥、声乐、钢琴和其他乐器、音乐教学法、教育学、心理学等。

舞蹈编导专业：学制四年。本专业定位于培养具备从事舞蹈编创和表演的高级专门人才，能在专业文艺团体，中、高等艺术院校、艺术职业学校、以及群众文化艺术团体等单位从事舞蹈编导、教学、表演、评论及相关工作的专业高级人才；同时还可进行舞蹈史论研究等。核心课程：舞蹈学导论、中国传统文化、中国少数民族舞蹈史、中外舞蹈史、中外舞蹈思想概论、民俗学、舞蹈艺术概论、舞蹈教育学、舞蹈心理学、中国民间舞蹈文化、舞蹈教学法、舞蹈名作赏析与写作、音乐基础理论、舞蹈基础训练、中国民族民间舞、编舞理论与技法、中国古典舞身韵课、现代舞蹈课等。

2.“环境设计”和“环境设计（中外合作办学）”专业977招生网

“环境设计”和“环境设计（中外合作办学）”专业设在烟台大学建筑学院。

烟台大学建筑学院是在清华大学建筑学院的对口支援下创建。学院现设有建筑系、城乡规划系、环境设计系、美术教学部和实验中心。开设制建筑学、城乡规划、环境设计三个本科专业。其中建筑学专业为国家级一流本科专业建设点、山东省特色专业、山东省名校工程烟台大学重点建设专业。环境设计为省级一流专业，名校工程辐射带动专业。学院拥有包括山东省骨干学科中心建筑生态节能技术实验室、建筑物理实验室、建筑生态学数字仿真实验室、建筑模型室、材料和施工展示教室，以及烟台大学重点实验室--生态城市和沿海地区绿色建筑实验室。学院设有烟台大学城市与建筑研究中心、烟台大学公共艺术研究所、烟台大学生态城市与绿色建筑研究所，为教师提供研究和服务社会的窗口。

环境设计专业：学制四年。本专业设室内设计、景观设计、品牌展示设计三个专业方向，旨在培养具有良好的文化素养、开放的学术视野，系统掌握环境设计专业的理论知识、设计思维和表达方法，具有较好的审美能力、实践能力、沟通和管理能力，以及创新创业能力的高素质应用型人才。核心课程：室内设计原理、风景园林规划设计原理、品牌设计原理、表现技法、中外美术史、中外建筑史、环境设计基础以及室内设计、景观设计、品牌设计的主干设计系列课程等。

环境设计（中外合作办学）：学制四年。本专业系烟台大学建筑学院与意大利诺瓦拉ACME美术学院合作办学项目。引进国外优质教育资源，开设中西方园林史、城市公园设计、住区景观设计、城市展示设计、意大利语等课程，培养具备双语沟通能力和国际视野，并掌握环境设计专业系统的理论知识、设计思维和表达方法的创新型人才。

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