2024-09-17 10:09:18 | 977招生网
形成分类考试、综合评价、多元录取的基本模式;健全考试与招生相对分离,学生考试可多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制;构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的人才成长“立交桥”。
招生录取制度与考试评价制度改革相衔接,将重点改革两方面:普通高校(本科)逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制,使高校招生录取更加适应各类人才选拔培养规律,更加适合不同学校的办学定位和办学特色。
加快推行职业院校分类招考和注册入学,体现职业教育的特色。一些报考高职院校的学生可不参加高考,学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。 977招生网
要改进招生计划分配方式,提高中西部地区和人口大省高考录取率,增加农村学生上重点高校人数,完善中小学招生办法破解择校难题。要改革考试形式和内容,完善高中学业水平考试,规范高中学生综合素质评价,加快推进高职院校分类考试,深化高考考试内容改革。
要改革招生录取机制,减少和规范考试加分,完善和规范自主招生,完善高校招生选拔机制,改进录取方式,拓宽社会成员终身学习通道。要改革监督管理机制,加大违规查处力度。要统筹规划,试点先行,分步实施,有序推进。
全国高考本科录取率大约在 40%左右 。这一数据是根据每年的高考人数和本科录取人数综合计算得出的平均值,但具体数字可能会因年份、地区和教育政策等因素的变化而有所差异。
一、全国高考本科录取率的概念及重要性
全国高考本科录取率是指全国范围内,参加高考的学生被本科学校录取的百分比。这一数据是衡量一个国家或地区教育水平、高等教育普及程度以及人才培养能力的重要指标之一。对于考生而言,了解本科录取率有助于他们更全面地认识高考竞争形势,制定合理的学业规划。
二、影响全国高考本科录取率的因素
1. 高考报名人数:高考报名人数直接影响到本科录取率,报名人数越多,竞争越激烈。
2. 招生计划:各高校的招生规模及计划也会影响录取率。
3. 教育资源分配:不同地区、学校的教育资源差异,会导致录取率的差异。
4. 教育政策:国家教育政策的调整,如扩招、减招等,都会对录取率产生影响。
三、全国高考本科录取率的变动趋势
近年来,随着高等教育的普及和扩招政策的实施,全国高考本科录取率逐年上升。但受多种因素影响,上升幅度有所波动。同时,不同地区、不同学校之间的录取率差异也在逐渐缩小,但仍然存在一定差距。
四、结论
全国高考本科录取率反映了我国高等教育的发展状况,也影响着每一位考生的未来规划。考生需关注每年的高考政策、报名人数和招生计划等信息,以便更准确地把握录取形势,为自己的学业和未来发展做好充分准备。
977招生网(https://www.173977.com)小编还为大家带来各省高考本科录取率的相关内容。
各省高考本科录取率如下:
1、广东省2022年高考录取率:76.16%。
2022年广东省高考人数为70.2万人,实际参考的人数为67.2万人,各批次总共的录取人数为51.18万人,因此高考录取率为76.16%左右,其中本科录取率约为48.47%、专科录取率约为27.69%。
相比2021年广东省本科录取率有所下降,但专科录取率有所上升,总体录取率相差不大。
2、江西省2022年高考录取率:81.78%。
2022年在江西省招生的普通高校一共有1966所,6个招生批次一共录取了466123人。
其中本科录取204636人,高职(专科)录取261487人(含前期 高职单招 录取80520人)、文史类录取125539人,理工类录取202660人。2022年江西省高考人数为57万人,因此录取率约为81.78%。
3、天津2022高考本科录取率:80.34%。
2022年天津报名人数5.8万人、本科录取人数为4.66万人。
4、甘肃2022高考本科录取率:48.77%。
2022年甘肃高考报名人数为24.32人,本科层次共录取考生118587人。其中,本科提前批共录取考生16545人,比2021年增加677人;本科一批共录取考生31512人, 本科二批 共录取考生59055人。
5、西藏2022高考本科录取率:42.50%。
西藏2022年普通高校招生录取二本批次顺利结束,各批次已录取新生13673人。西藏2022年高考报名人数为3.2万人。
6、山东2022高考本科录取率:35.99%。
2022年山东高考报名人数86.7万人,本科录取人数31.2万人。
7、湖南2022高考本科录取率:35.66%。
2022年湖南高考报名人数65.5万人,本科批实际录取新生208099人(含录取期间追加的计划,包括历史类考生59002人,物理类考生145278人,职高对口类考生3819人),比去年增加26396人。
8、安徽2022高考本科录取率:34.33%。
2022年安徽高考报名人数60.1万人,其中:
文理科本科一批录取考生96252人,其中文科17495人,理科78757人。艺术类本科批共录取考生20589人,其中第一批录取1314人、第二批录取17732人、第三批录取1543人(不含征集志愿)。体育类本科批录取考生2705人。
本科二批实际录取考生98337人,比原计划增录635人,其中,文史类录取29048人;理工类录取69289人。
9、内蒙古2022年高考录取率:95.66%。
2022年内蒙古自治区普通 高校招生考试 共有18.5万名考生报名,14.5万人参加秋季统考和高职 对口招生 考试。共录取考生176981人,其中本科录取95550人,录取率为51.64%;专科录取81431人,录取率为44.02%。
10、陕西2022高考录取率:85.63%。
8月12日,陕西省普通高校招生录取工作圆满结束,全国1641所普通高校在陕共录取新生27.66万人。2022年陕西高考报名人数为32.3万人。
以上内容参考: 百度文库-史上最全高考录取率
以上就是与旧高考制度相比,新高考制度优点是什么?全部内容了,了解更多相关信息,关注977招生网。更多相关文章关注977招生网:www.173977.com河北省高考报名条件普通高考报名条件符合下列条件的人员,可以申请普通高考报名:1、遵守中华人民共和国宪法和法律;2、高级中等教育学校毕业或具有同等学力;3、身体健康;4、报考军队院校的,必须是年龄不超过20周岁(1986年9月1日后生)的应届高中毕业生;报考公安院校的,必须是年龄不超过22周岁(1984年9月1日后生);报考公安院校外语专业年龄不超过20周岁(1986年9月1日
国外有高考制度吗美国也是有高考制度的,但和中国差别很大。国外有高考制度示例如下:澳洲的高考成绩,除了可以申请澳洲的大学和职业教育之外,还可以申请加拿大、英国、新加坡、日本、新西兰、爱尔兰、荷兰等国家的大学,同时美国境内所有的大学都承认。澳大利亚的政治体系是联邦制的,因此每个州都有一定程度的自治权(除北领地及首领地),因此每个州也都有自己独立的高考体系,维州是VCE
台湾是怎样的高考制度呢?台湾没有高考。补充:台湾并没有高考这词,但有类似的制度。台湾升大学的考试一共分为两次,一次叫做大学入学测验,另外一次叫大学指定科目考试(旧称大学联考),这两次考试的方向也不太一样,大学入学测验较早举行,约在每年的一、二月份,共考五科--国文、英文、数学、社会、自然,不管是文科或理科学生,这五科都得考。大学入学测验公布成绩后,学生可以利用成绩向各校系
考研相当于高考什么难度?考研和高考选拔的人才不一样,考核的内容也不同,没办法比较。虽然都说高考很难,只是从高考学习的角度来说的,如果真的从实际数据来说话,高考的录取率却超过了考研,所以考研更难一些。虽然考研的内容比高考要深,但是这并不意味着考研内容难度比高考大!实话实说,高考进入考场,对于高考要考什么,都是浑浑噩噩的,高考考的虽然不深,但是面却非常广。考研如何备考
为什么要考试、为什么会有高考、会考这种制度啊你好!归纳起来,高中毕业会考与高考原因有以下四个方面。(一)毕业会考作为一种以测量和评价学生学业水平、学校教学质量为主要目的的水平考试在高中阶段有其不可替代的作用。从高中会考制度推行十多年来的实践经验看,首先高中会考制度引导学校转变了教育观念,把全面发展和面向全体学生、学好全部课程当作普通高中办学的重要理念。在我国,学校的办学理念受社会制约
请问现在广州的高考制度是怎么样的?从2007年起,广东数十万考生将实行新的高考模式,与现行高考制度相比,新方案体现三大不同:文理分科考试,文理分科划分录取线;高考计分方式将由标准分改为原始分;考生综合素质评价将被列为高校录取时的重要参考指标。高考新方案中,考生可分文科或理科分别选择考试科目。必考科中的数学科分为“数学(文科)”和“数学(理科)”;指定选考科分为“文科基础”和“理科基础”;
新高考制度,学考古系必须选历史和地理吗根据目前的最新高考制度(这一制度在部分省区试行),除了数学、语文、外语必考之外。其余科目选什么由考生自愿,与填报专业无关,学考古系不是必须选历史和地理,不选地理也OK。但是目前这一制度受到了一些质疑,近年可能要做一些调整。高考历史类考生是什么意思高考历史类考生是指选择历史作为高考文科考试的一门必修科目的学生。历史作为一门文科学科,注重
上海市春季高考到底好不好?很划算的,上海市春考给落榜生增加了一次入学机会,2015年起因知名大学的加入。报名参加的人数也有显著上升。其优势有:1、时间充裕;2、报考的条件宽松;3、春考试卷难度低于秋考;4、考生可同时被两所院校录取;5、春考的招生专业多是国家级特色专业或市属高校应用型本科试点专业;6、英语考试在春考与秋考(即6月高考,上海俗称秋考)
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