护理专业是护士吗

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本文目录一览：

• 1、广西医科大学专业代码
• 2、关乎护士想考老年护理证和育婴师证
• 3、护理专业是护士吗

广西医科大学专业代码

广西医科大学专业代码是：10598。

从广西医科大学官网得知，该学院招生代码是：10598。院校代码有两种类型：一类是教育部编写的五位数国标码，每所院校仅有一个国标码，全国通用；另一类是各省考试院编写的，用于考生填报志愿的招生代码。

其中，各省考试院编写的这类代码各省都有不同的编写规则，且院校与代码不是唯一对应的，同一个院校在同一个省份也可能会有不同的招生代码，此外由于高校办学情况每年都有变动，所以高校招生代码每年也可能会有变化。

广西医科大学（Guangxi Medical University），坐落于广西壮族自治区南宁市，由国家卫生健康委员会和广西壮族自治区人民政府共建，广西一流大学建设高校，入选国家“111计划”、“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越医生教育培养计划”、国家级特色专业建设点、全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校。

大学专业类目如下：

1、管理科学与管理工程类

管理科学与工程是管理领域一个管理与技术相结合的交叉学科。该领域的特点是通过工程化手段，应用管理科学的基本方法（如运筹学、系统分析和系统工程方法等）和现代信息技术工具研究管理问题。

2、中国语言文学

汉语言文学是一门普通高等学校本科专业，属中国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。

3、护理学

护理学主要研究基础医学、护理学、预防保健等方面的基本知识和技能，在护理领域内进行临床护理、预防保健、护理管理、护理教学等。例如：医院内的临床操作、病人护理，新生儿和产妇的护理，老年人的保健和疾病预防等。

关乎护士想考老年护理证和育婴师证

老年护理证即养老护理员职业资格证，养老护理员是指对老年人生活进行照料、护理的服务人员。分别为：初级（五级）、中级（四级）、高级（三级）、技师（二级） 。
报名条件：
初级（五级）
具备以下条件之一者
（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书[2] 。
（2）在本职业连续见习工作2年以上。

中级（四级）
具备以下条件之一者
（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上[3] 。
（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。

高级（三级）
具备以下条件之一者
（1）取得本职业中级职业资格[4] 证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。
（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书[5] 。

技师（二级）
具备以下条件之一者
（1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。
（3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生，连续从事本职业工作2年以上。的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。

育婴师资格证：学员经培训参加劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心统一考试合格后，获得劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发的“育婴职业师资培训合格证书”。 该证书可作为从事育婴师培训教学师资的资格证明，也可以作为育婴师上岗从业的资格证明，还可以作为相应职业技能鉴定的证明。
要求：
（1）初级育婴师需具有初中以上学历
（2）中级育婴师需具有大专及以上学历或者具有五年相关经验。
（3）高级育婴师需具有相关专业本科学历或者取得中级育婴师两年。

护理专业是护士吗

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院校专业：

专业层次 专科（高职）

基本学制 三年

学历 专科（高职） 977招生网

专业代码 520201

是什么

护理主要研究人体生理病理、基础医学、临床护理、预防保健等方面的基本知识和技能，在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等进行临床护理、社区护理和康复保健等。例如：生活无法自理的病人的日常清洁和护理，新生儿和产妇的产后护理，老年人的保健和疾病预防，健康知识的宣传普及等。 关键词：护理 护工 保健 母婴

学什么

《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《病理学》、《药理学》、《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》、《健康评估》 部分高校按以下专业方向培养：ICU、日语、英语、助产、国际护理、康复护理、老年护理、临床护理、涉外护理、社区护理。

干什么

医疗卫生机构：临床护理、社区护理、康复保健。

详解

基本修业年限三年

职业面向

面向护士等职业，整体护理和疾病预防保健等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和护理学知识，具备熟练运用基本护理技术等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事整体护理及疾病预防保健等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有熟练运用基本护理技术和专科护理技术的能力； 2.具有依照护理规范和程序对护理对象实施整体护理的能力； 3.具有辨识急危重症并参与救治的能力； 4.具有运用循证护理思维分析和解决护理中技术问题的能力； 5.具有为个体、家庭、社区等实施健康保健服务的能力； 6.具有识别突发公共卫生事件并参与应急处置的能力； 7.具有运用现代化信息资源和手段提升护理服务的能力； 8.具有依照卫生法律法规与护理伦理依法行护的能力； 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：

人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、生物化学、病原生物与免疫学、护理学导论。

专业基础课程：

健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理。

实习实训：

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等以上综合医院及社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：护士执业资格 职业技能等级证书：老年照护、母婴护理、幼儿照护、医养个案管理、产后恢复

接续专业举例

接续高职本科专业举例：护理、医养照护与管理 接续普通本科专业举例：护理学、助产学

持续本科专业举例

就业率

63%-70% 2019年 82%-90% 2020年 85%-91% 2021年

男女比例

男生 6% 94% 女生

开设课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

其他信息：

护理学是专业，而护士是职业。这就是两者间最大的区别了，而我们平时所说是有一定的误差的。这一点要注意，护士是护理学专业毕业后，学生的一个就业方向。护理也是护士的工作内容。护士在毕业前在学校学习的专业就是护理专业。 护理学专业主要是对从事病人受到创伤后的恢复和护理的一门专业，目前在中国，无论是学习护理学专业的，还是从事护士这个职业的都是女性居多。 总结来说，护理学专业是研究型专业，主要培养的是具有医学，护理学，预防保健等专业知识的人才，而学习护理学专业毕业后，找到工作并就业后，可能会成为一名护士。

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